土木实训指导书（修改版） 6.4.docVIP

土木实训指导书 土木工程学院 2021年5月 前言 建筑材料综合实验是土木类专业的一门必修课。本实验指导书主要包括了水泥、混凝土等综合实验部分，是基于提高学生的实际动手能力，培养学生进行科学研究的方法和思维，培养学生的研发能力、分析问题和解决问题的能力。此外，通过实验还可以培养学生的团队合作意识。学生通过运用学习的理论知识，将其渗透到建筑材料的应用中，让学生熟悉水泥、混凝土等建筑材料的各技术性能，掌握技术指标。并通过对性能的测试，让学生熟悉水泥、混凝土等建筑材料的行业标准和质量要求，为将来从事建筑材料的生产、开发及管理打下良好的基础。 本实验以学生自己动手为主，穿插教师讲解和演示，包括实验要点，仪器的操作步骤和实验原理。学生需要根据题目要求查找资料,设计配方,选择原料和实验器材，进行配料、成型，制得样品并进行相应的性能检测，最后写出实验总结报告。要求学生在实验过程中注意以下几点： 1.要求学生进行合理的分工和协作，积极动手，认真思考。课前要预习本次课的实验内容，制定实验方法和步骤。 2.要求详细记录各实验现象和参数，出现的问题及解决措施等，坚持科学的工作态度和培养科学的工作习惯。 3.严格按照教师所讲得操作规程和步骤使用各种仪器设备，对每次课要使用的原材料和器材提前上报计划，并在使用过程中爱护各种设备和器材。 4.遵守实验室规则，节约用水和用电，离开时关好水、电和门窗。每次实验课完毕后，应以班和组为单位整理好器材和本组的实验成果，由教师检查后方可离开。 建筑材料综合实验总学时为24课时，考核方式按百分制执行，以课堂实操与实验报告为最终评定结果，其中课堂实操占比40%，实验报告占比60%。 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 第一章 水泥综合设计实验 1 实验一 水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性的测定 1 一、水泥标准稠度用水量的测定 1 二、水泥净浆凝结时间的测定 5 三、水泥安定性的测定 8 实验二 水泥胶砂强度的测定 11 实验三 水泥细度的测定 19 第二章 普通混凝土配合比的设计实验 22 第一节 普通混凝土配合比设计 22 实验一 混凝土集料性质的测定 30 实验二 普通混凝土拌合物性能的测定 35 一、坍落度测定 35 二、表观密度测定 38 实验三 混凝土强度的测定 41 第三章 金属材料检测 46 实验一 钢筋性能检测 46 参考文献 48 PAGE 47 PAGE 1 第一章 水泥综合设计实验 水泥综合设计实验的目的是使学生能够完善本专业的知识结构、培养学生的自学能力、动手能力、创新能力以及提高学生的探索、团队精神，并掌握相关的实验方法，了解各种仪器设备的结构及工作原理，掌握实验数据的处理方法，分析各种实验数据与工艺过程的因果关系，并使学生熟悉相关的国家标准，从而加深了对专业基础及专业课程中有关理论的理解。通过实验使学生有初步设计实验的能力，为将来从事建筑材料的生产、开发及管理打下了良好的基础。 在水泥综合设计实验过程中,要求学生能较好的了解水泥主要技术参数，完成对水泥试样的一系列性能测试，写出总结报告。 实验一 水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性的测定 GB 1346-2011《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》 水泥加水搅拌后可形成塑性浆体，搅拌时的用水量对水泥浆体的凝结时间及硬化后体积变化的稳定性有较大的影响。测定水泥的标准稠度用水量、凝结时间、体积安定性对工程施工过程以及施工质量有重要意义。 一、水泥标准稠度用水量的测定 1、目的意义 水泥净浆标准稠度是为使水泥凝结时间、体积安定件等的测定具有准确的可比性而规定的，在一定测试方法下达到统一规定的稠度。达到这种稠度时的用水量为标准稠度用水量。通过本实验测定水泥净浆达到标准稠度时的用水量，作为水泥的凝结时间、安定性试验用水量的标准。 本实验的目的： ①进一步了解标准稠度、标准稠度用水量的概念； ②测定水泥净浆达到标准稠度时的用水量； ③分析标准稠度用水量对水泥凝结时间、体积安定性等的影响。 2、实验原理 水泥标准稠度净浆对标准试杆（或试锥）的沉入具有一定阻力。通过试验不同含水量水泥净浆的穿透性，以确定水泥标准稠度净浆中所需加入的水量。 3、实验器材 ①水泥净浆搅拌机 符合JC／T 729—2005《水泥净浆搅拌机》的规定。如图1-1所示。主要由搅拌锅、搅拌叶片、传动机构和控制系统组成(如图1-2所示)。搅拌叶片在搅拌锅内作旋转方向相反的公转和自转，并可在竖直方向调节。搅拌锅可以升降，传动结构保证搅拌叶片按规定的方向和速度运转，控制系统具有按程序自动控制与手动控制两种功能。自动控制程序为：慢速(120±3)s，快