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部编版也六年级下册《那个星期天》教材学情课标分析
《那个星期天》教材分析
《那个星期天》是统编教材小学语文六年级下册第三单元的第二篇精读课文，在本文中，作者回忆了儿时一次期盼母亲带“我”外出， 却未能成行的经历，表达了“我”从兴奋到焦急、无奈，再到失望的情感变化。
这篇课文选取星期天“我”期盼妈妈带“我”出去玩这件童年小事，通过融情于事、寄情于景、内心独白等方式，细腻生动地表现了“我”的心理变化过程。课文的课后习题还设计了写法对比的练习， 将《那个星期天》与前一篇精读课文《匆匆》进行情感表达方式的比较，这是本课教学的难点所在，同时也是能力的增长点。
本单元是习作单元，语文要素之一是“体会文章是
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