中外教育简史考试范围答案.pdf

中外教育简史 （选择，单选和多选，五个多选，判断题，名词解释，简答论述题） １、学校产生的三个条件： 经济方面—生产力水平提高，脑体分离； 政治方面—统治阶级的需要； 文化方面—文字的产生。 ２、六艺：是指礼乐、射御、书数。 ３、西周教育特点：学在官府 ４、稷下学宫性质：官办又具私学特点（二重性）；集讲学、著述、育才为一体 并具谘议作用（多功能性） （创立于前370-前360左右，距今2350多年。因设在齐国都城临淄的稷门而得 名） ５、汉地方官学：文翁兴学—蜀郡太守文翁，选地方小官到京师太学中做博士弟 子，学成后回本地委以重任。还在当地建立学宫，弟子依其学习成绩分派官职。 此举使蜀地文风大改，得武帝重视，下令“天下郡国皆立学校宫”。 由于统治阶 级重视，两汉地方官学有了很大发展，但还没有形成完整的学校系统。 ６、宋元三次兴学运动：庆历兴学，1044 （宋仁宗庆历4）年，在范仲淹主持下， 开始第一次兴学运动；熙宁兴学，1070 （宋神宗熙宁3）年，在王安石主持下开 始第二次兴学；崇宁兴学，1102 （宋徽宗崇宁元）年，蔡京主持了第三次兴学。 苏湖教法：胡瑗在苏湖两地进行教学时，在学中设经义斋和治事斋，经义斋学习 《六经》；治事斋学习治兵、治民、水利、算数等，学生主修一科，副修一科培 养在某一方面有专长的技术、管理人才。教学方法以明体达用、实际训练为主。 （庆历兴学中创立） 三舍法：王安石创立。把太学分为外舍、内舍、上舍。初入学者为外舍生，一年 后升为内舍生，以后再升为上舍生。升舍须经考试。上舍生考试名列上等的，可 不经科举考试直接授予官职。这样，学校的任务就从单纯的养士变为养士、取士 合一（熙宁兴学中创立） ７、专门学校教育，鸿都门学是怎样的学校？朝代？东汉灵帝光和元年（178年） 世界最早的艺术专门学校，因校址设在洛阳鸿都门而得名 ８、私学历史特点： 政治基础和经济基础:建立在土地私有制经济基础和广泛的阶级基础之上。 办学体制：私学是个人根据社会需要开办的、 教育对象：平民子弟 教师：私学的老师是独立的专门化职业，体现了“官师分离”的特点。 教学内容：私学充满了思想和与学术的自由，各学派都有自己的理论观点。 历史意义：使教育活动从政治活动中分离出来；打破“学在官府”局面，使文化 下移；对古代学术发展和文化传播起了重要作用。 ９、蒙学教育，宋元时期：三、百、千：《三字经》（宋王应麟）、《百家姓》（宋）、 《千字文》（南北朝梁周兴嗣）。 1 １０、宋代书院教学上的特点： 教学与研究相结合； 盛行“会讲”制度，提倡百家争鸣； 实行门户开放，自由听讲； 学习以个人钻研为主； 师生关系融洽 隋唐科举作用：选举用人的大权集中到吏部，有利于加强封建皇权和中央集权制； 选官有了统一标准，有利于思想统一；使中小地主和一般平民通过科举获得参政 机会。 隋唐科举影响：使选士和育士紧密结合；对学校教育的培养目标、教育内容和教 学方法产生了极大的影响。 １２、科举什么时间出现、结束？产生于隋炀帝大业三年（607），结束于清末（１ ９０５年）。 １３、近代教育制度 洋务运动：外国语学堂—— 京师同文馆-近代最早的官办新式学校 １４、近代教会教育：最早的教会学校——玛利逊学堂 1818年，玛利逊在马六甲开办英华书院 1839年，布朗在澳门创办玛利逊学堂，这是外国传教士在中国开办最早的 学校，因纪念玛利逊而得名。 １５、留学教育，洋务运动，留美儿童，谁倡导促成？幼童留美计划每年30名， 分四年共120名，学习年限15年，年龄在12-16岁之间，经费由进口关税中指 拨。学生到美后除学习西学外，仍要兼学中学。但因培养目标和培养措施上的尖 锐矛盾，这些留美幼童并未完成学业而被中途撤回。 近代官派留学教育始于洋务运动时期的幼童留美，他们的成行得力于容闳的倡 导。 １６、清末新政时的留学教育：1.留日潮；2.“庚款兴学”：庚款兴学-1908年，美 国政府通过议案，决定从1909年起，将美国所得庚子赔款的一部分以‘先赔后退 “方式还给中国，用以发展留美教育。这一举动后来被其他国家仿效。此举将中 国的留学潮引向美国，留美人数逐年增加，中国留学生的流向结构从此发生了重 大变化；３、留法勤工俭学：留法俭学会、华法教育会。 １７、近代学制（１９４９年以前）４个学制：壬寅学制、癸卯学