高考生物二轮复习教案专题五第1讲人体的稳态和免疫 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 高考生物二轮复习教案专题五第1讲人体的稳态和免疫 专题五 生命活动的调理 第1讲 人体的稳态和免疫  直击考纲1.稳态的生理意义(B)。2.神经、体液调理在维持稳态中的作用(B)。3.体温调理、水盐调理(A)。4.血糖调理(B)。5.人体免疫系统在维持稳态中的作用(B)。6.艾滋病的流行和预防(A)。   1．判断以下有关内环境稳态的表达  (1)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等，而糖原不会展现在其中  (2022·江苏，9B和  2022·海南，17B)( √ )  (2)无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中  (2022·海南，12B和  2022·江苏，9A)( × )  (3)血浆的成分稳定时，机体达成稳态；内环境的变化会引起机体自动地调理器官和系统的活动 (2022·江苏，9D和2022·安徽，5D)( × ) (4)淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起下肢水肿 (2022·江苏，3A和2022·海南，20CD)( × )  (5)血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量  (201  0·海南，10B)( √ )  (6)人在强烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性  (201  1·四川，3B)( × )  (7)寒冷时展现寒颤和饮水缺乏时抗利尿激素释放量增加，都是内环境稳态失调的表现  (2022  ·江苏，9AD)( × )  (8)如图2代表肌细胞与环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液，那么X中的大分子物质可通过Z进入Y，三者理化性质的稳定凭借于神经调理  (2022·上海，23BD)( × )   2．判断以下关于血糖调理的表达  (1)空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化  (2022·新课标全国Ⅱ，30(1))( √ )  (2)血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖还可以转化成脂肪和某些氨基酸以储存能量 (2022·山东，24改编)( × )  (3)胰岛B细胞上的受体可识别胰淀粉酶、促甲状腺激素和神经递质等物质，胰岛B细胞分泌的胰高血糖素，可与肝细胞膜上的受体结合调理糖代谢过程  (2022·江苏，30和2022·山东，24改编)( × )  (4)胰岛素发挥作用后被灭活，而胰高血糖素可为靶细胞供给能量  (2022·海南，14AC)( × )  3．判断以下关于体温与水平衡调理的表达  (1)下丘脑具有内分泌功能，能调理产热和散热，维持体温的相对恒定，还能感受细胞外液渗透压变化，调理动物体水盐平衡 (2022·海南，7ABC)( √ )  (2)科考队员登上南极后生理上展现的适应性变化有机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性巩固、甲状腺激素分泌量增加 (2022·山东，3改编)( × )  (3)人在突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。这一反射的感受器主要分布于身体的皮肤中，效应器为骨骼肌，而神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体  (2022·  海南，9改编)( × )  (4)当健康人体处于环境温度38 ℃时，会引起下丘脑分泌抗利尿激素量增加，经垂体释放，作用于肾小管和集合管，致使尿量裁减 (2022·上海，54改编)( √ )  (5)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，其下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱  (2022·新课标全国，3)( × )  (6)如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事情可能是强烈运动和出汗增加 ( √ )   4．判断以下有关人体免疫的表达  (1)动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞  (2022·大纲全国，5C)( √ )  (2)灭活病毒注入机体，机体中的B细胞采纳刺激后形成浆细胞，浆细胞再举行分裂并分泌抗体，从而使靶细胞裂解 (2022·重庆，4A和2022·四川，2C改编)( × ) (3)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素举行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 (2022·重庆，3C改编)( × )  (4)无胸腺裸