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PAGE 【精品】幼儿工作计划范文集合八篇 　　时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，先做一份，开个好头吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编精心整理的幼儿工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 <h2>幼儿工作计划篇1</h2> 　　活动过程: 　　一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果 　　了解相关的蔬菜名称和外形特征。 　　引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望 　　二、社会实践活动“一起去” 　　1提前给幼儿提出要求,注意活动安全 　　2认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果 　　认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。 　　并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。 　　3组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物活动 　　将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账 　　4谈话活动:我喜欢的蔬菜 　　引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使 　　幼儿能够养成正确 　　饮食观念 　　三、家园互动活动 　　—————好吃的蔬菜 　　幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等,共同分享自己购买回来的蔬菜。 　　(建议:中间可以穿插一些幼儿的节目) <h2>幼儿工作计划篇2</h2> 　　一、指导思想 　　教研组是提高教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以《幼儿园指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，以提升教师素养、促进教师专业成长为核心，以园本研修为抓手，围绕幼教中心的工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使幼儿获得良好发展。 　　二、现状分析 　　大班教研组现有教师6名，都有十多年教龄以上，上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养，教师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。 　　三、教研目标 　　1、加强教学研究，努力寻找教材与园本课程的结合点。 　　2、对教师进行多方位培养，加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 　　3、围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培养幼儿良好的学习和常规习惯，提高任务意识和责任意识，为走进小学奠定基础。 　　四、具体措施 　　1、充分利用网络，积极参加“感知网”继续教育的远程网络学习，不断吸收新信息，与时俱进，顺应社会发展需求，培养网络新型教育人才。平时翻阅一些早期教育类杂志，充分利用网络资源，不断吸收新信息，加强对园本课程的研究。 　　2、充分发挥集体备课的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。 　　3、一课三研活动。为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，通过开展每人一次“听课日”，每组一次展示活动观摩研讨。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。 　　4、适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。 　　5、做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。 　　6、为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径，从而使大家有一个互相学习的机会。 　　7、把课题《农村幼儿园实施多元化美术教学的研究》研究与教研活动相结合，渗透到区域活动、教学活动中，使课题研究常态化、有效化，注重课题研究成果的总结提炼，引导教师进行教育写作，以随笔、等形式记录自己的思考，并鼓励教师积极参加投稿。 　　8、开展班级交流活动，要求教师认真制定好各类计划并进行交流，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，提高教师保教工作水平。 　　9、做好幼小衔接工作，与家长进行沟通交流，向家长宣传“幼小衔接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备。 　　本学期，我们大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。 　　五、工作安排： 　　二月份 　　1、制定教学计划、教研计划。 　　2、做好课程审议工作。 　　3、组织幼儿参观小学。 　　4、做好环境布置。