2022年上海市闵行区6月线下初三中考二模跨学科案例分析试卷 (无答案).docxVIP

2022年上海市闵行区6月线下初三中考二模跨学科案例分析试卷 (无答案).docx

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2021-2022学年上海市闵行区6月线下中考二模 跨学科案例分析试卷 七、案例分析题 本部分共一个案例。阅读下列资料,回答第4248题。 水葫芦 小闵在家附近的河道中发现了一种悬浮于水面的植物,能开非常美丽的花。查阅资料后了解到这就是著名的入侵植物水葫芦(学名凤眼莲,Eichhornia crassipes),短短100多年就已遍布世界5大洲。它原产巴西,最早因其富含蛋白质(干重中的12.07%为粗蛋白)、氮、磷、钾等作为牲畜饲料引入我国。 水葫芦根系发达,茎极短,叶柄长短不一、内有气室,叶基部丛生,在0~40℃均能生长,对水质要求不高,能进行无性繁殖,繁殖速度惊人,一株水葫芦90天内可以繁衍成25万株的群体,会影响“入侵地”的生物多样性,并对社区居民的生产、生活、健康造成威胁。目前综合采用物理、化学和生物的方法有较好的治理效果。 42.水葫芦原产于巴西,该国大部分地区位于______。(1分) A.热带 B.北温带 C.南温带 D.南寒带 水葫芦能悬浮于水面,主要与_____有关。(1分) A.根系发达 B.茎极短 C.叶柄有气室 D.叶基部从生 44.图l中的水葫芦叶横切片是小闵在学校生命科学实验室中用显微镜观察到的,其中结构②为______(选填“栅栏”或“海绵”)组织,能进行光合作用制造有机物。(1分) 45.氮、磷含量过多会造成水体富营养化。在太湖流域,科研人员采集了水葫芦和另外3种水生、非入侵植物进行了为期30天的水体净化试验,结果如下表所示。 (1)由表中可知,相同条件下,对水体中TN(总氮)、TP(总磷)的净化效果最好的植物是______。(1分) (2)科研人员计划从表中选择一种植物来治理太湖的富营养化水体,根据其中植物对水体中TN、TP利用率的数据,从营养和经济价值、环境效益等综合考虑,4种植物中效果最佳的是_______。(1分) 46.珠江流域的纬度比黄河流域更(1)_(选填“高”或“低”),更(2)_(选填“适合”或“不适合”)水葫芦的生长。(2分) 47.水葫芦从巴西引入后,曾在我国南方十几个省市自治区泛滥成灾,目前治理有效但风险依然很高。水葫芦容易在我国南方爆发的因素有哪些?请具体阐述。(4分) 48.防治和资源化利用是当前水葫芦研究的两个热点方向。小闵查到上海已有水葫芦综合利用的成功范例,如下图所示。这种利用方式有哪些优点?请加以说明。 (4分)

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