部编版七年级语文下册-《假如生活欺骗了你》-ppt课件.pptxVIP

假如生活欺骗了你 ——普希金 亚历山大 ·谢尔盖耶维 奇 ·普希金，(1799-1837) ，俄罗斯伟大的民族诗人、 小说家。 史称：“俄罗斯文学之 父” 、“俄罗斯诗歌的太阳”、 “俄国文学的始祖”； 他被认为是俄罗斯文 学语言的创建者和新俄罗 斯文学的奠基人。 作者介绍 他的著名诗作 有《自由颂》《致 大海》《致恰达耶 夫》。他的创作对 本国的文学和语言 的发展影响很大。 他的代表作《叶甫 盖尼 ·奥涅金》是 “生活的百科全书 普希金塑像 学习检测： 一、 给下加下划线的字注音并解释。 瞬息( shùn)：一眨眼一呼吸的短时间。 yōu jì 幽静寂寞。 幽寂 ( )： yán mián 延续不断 。 延绵 ( qī )：形容草长得茂盛的样子 。 荒草萋萋 ( )： 忧郁( yōu )： 忧伤愁闷。 伫立(zhù)： 长时间地站着。 shè 指进入某种环境或范围。 涉足( )： gān gà 处境困难，不好处理。 尴尬 ( )： 假假如如生生活活欺欺骗骗了了你你 朗读欣赏链接 (普希金) 假如 / 生活 / 欺骗了你， 不要 / 悲伤，不要 / 心急！ 忧郁的 / 日子里 / 须要镇静： 相信吧，快乐的 / 日子 / 将会来临。 心儿 / 永远 / 向往着 / 未来； 现在 / 却常是 / 忧郁。 一切 / 都是 / 瞬息， 一切 / 都将会 / 过去； 而那 / 过去了的 假假如如生生活活欺欺骗骗了了你你 (普希金) 假如 / 生活 / 欺骗了你， 不要 / 悲伤，不要 / 心急！ 忧郁的日子里 / 须要镇静： 相信吧，快乐的日子 / 将会来临。 心儿 / 永远向往着 / 未来； 现在 / 却常是 / 忧郁。 一切 / 都是瞬息， 一切 / 都将会过去； 而那 / 过去了的， 1、学生自由练习朗读。(注意 朗读的字音) 2、指名朗读。(注意字音，节 奏，学生评价) 3、教师范读。 4、学生再次集体朗读。 朗诵诗歌 假如 合作探究 1、假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理 解“生活欺骗了你”？ 2 、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切 的怀恋”？ 3 、一般的诗歌总是用形象说话，通常都比 较鲜明生动。与一般诗歌相比，这首诗有 什么不同？ 合作探究 1、假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理 解“生活欺骗了你”？ 特指在生活中因遭遇艰难困苦 甚至不 幸而身处 逆境。 作者写这首诗时正被流放，是自己真 实生活的写照。 快乐的日子 将会来临 否定错误态度 假如生活欺 欺骗 指出正确态度 不要悲伤 不要心急 要有信心 须要镇定 积极乐观 了 你 2、“而那过去了的，就会成为亲切的 怀恋”这一 句应怎么理解？ 人生难免会遭受挫折，我们要用积极的 人生态度去对待,“心儿永远向往着未来” ， 这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰 难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难 是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。 一方面强调一种积极乐观的人生态度。 另一方面，人生的体验应该是丰富多样的。 各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有 3、一般的诗歌总是用形象说话，通常都 比较鲜明生动 。与一般诗歌相比，这首诗 有什么不同？ 今 在《假如生活欺骗了你》这首诗中，诗人以 平等交谈的口吻、娓娓诉说的语气、和婉亲 切语调，热诚坦率地与读者对话。 今 诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人 情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到 诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪 提升环节 1．当人生处于逆境之时，我们应该想 起普希金的《假如生活欺骗了你》中的 劝告：( ) 2．假如生活再次欺骗了你，我们不要 怎样，应该怎样，坚信什么？仿照诗作 第一节中作者的思路，结合自身的认识 和体会说一说、写一写。 例： 假如生活中遇到了困苦， 不要惊慌，不要沮丧！ 阴暗的日子里需要信心， 相信吧，开心的日子定会到来。