信息技术2.0微能力点B6 小学语文《爱心树》技术支持的展示交流案例.docx

信息技术2.0微能力点B6 小学语文《爱心树》技术支持的展示交流案例 《爱心树》活动设计 基本信息 学校 实验小学 姓名 孙佳慧 学科 语文 能力维度 √学法指导 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B6技术支持的展示交流 教学环境 防疫居家在线教学网络学习环境 活动主题 《爱心树》小组读书分享交流展示会 活动目标 1.利用各种多媒体形式展示读书交流的内容，让学生了解书中内容，营造热爱读书的氛围。 2.利用多媒体腾讯会议软件，隔空交流，形式新颖，活跃学生思维，促进师生交流。 对象分析 随着国家“双减”政策的落地，学生有了更多的闲暇时间。教师要引导学生充分利用课余时间进行课外阅读，多读书，读好书，从小养成热爱读书的好习惯。 绘本是学生喜欢的一种图书，精美的图画，寓意深刻的内容，使得绘本成为学生成长路上的必读书籍。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，学生同读一本绘本，也会有不同的展示形式。借助多媒体，让学生展示自己的读书成果，与他人分享自己的读书感悟，思维碰撞，产生智慧火花，有效激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。 技术工具 PPT课件、腾讯会议、录屏软件、白板 使用目的 PPT课件：清晰地呈现学生展示的读书内容。 腾讯会议：为学生的小组读书展示交流搭建网络平台。 录屏软件：录制本次展示交流全过程。 白板：全班展示优秀小组读书作品。 展示交流 活动过程 时间方案 1.?教师组织召集一个读书小组参加腾讯会议。 2.?教师宣布读书交流活动开始。（20秒） 3.?学生多种形式汇报自己的读书成果。（3分20秒） （1）?汇报整本书的主要内容。 （2）?思维导图展示书中主要故事情节。 （3）?分享感悟。 4.教师进行活动总结。（20秒） 意外情况 预案 意外情况：在交流过程中，可能会出现网络不畅通或是掉线情况。 解决办法：在开会之初要求学生尽量用自己的4G网络，避免出现网络不畅或掉线的情况。 等级 ?优秀