广东电大《学前游戏理论与指导》形考测验四.docVIP

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试卷总分:100 得分:100 1.以下游戏不属于认知分类的是() A.结构游戏 B.感知运动游戏 C.规则游戏 D.合作游戏 【答案】:D 2.由于游戏是儿童的自发活动,游戏的内容是否适合儿童?游戏的材料是否安全?等问题都有着不可预知性,而且儿童缺乏认知能力,因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的()重要性表现。 A.提高儿童游戏的水平 B.提高儿童游戏的自主性 C.提高儿童游戏的安全性 D.提高儿童游戏的自发性 【答案】:C 3.在游戏治疗过程中,治疗者不需要承担的任务是 ( )。 A.要求幼儿描述活动内容 B.随时介入游戏 C.观察幼儿的游戏行为 D.指出幼儿游戏行为的动

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