部编四下语文《短诗三首》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

短诗三首 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）认识“漫”“涛”两个生字，读准易错字“膝”，了解“啊”的音变规律，会写“繁”“漫”等8个字和“繁星”“藤萝”“波涛”3个词语。 （二）通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 （三）能理解关键词句的含义，体会诗歌表达的情感。 （四）感受现代诗的魅力，产生对现代诗的喜爱之情。 二、教学准备 多媒体课件。 三、教学过程 （一）谈话导入，叩响现代诗之门 1.回顾四年级上册学过的现代诗——《秋晚的江上》《花牛歌》《延安，我把你追寻》。 过渡：“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界”，欢迎大家一起轻轻叩响这扇通往美丽世界的大门，走进第三单元