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《孟姜女哭长城》
教学目标
通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》,了解长城的历史和关于长城的传说等,学会分析歌曲的曲式结构。
教学重点
能用自制乐器为乐曲伴奏,培养学生的动手、动脑能力。
教学准备
多媒体课件
教学内容
一、学习歌曲《孟姜女哭长城》
1、故事导入。
教师提问题:同学们,你们知道世界历史七个伟大奇迹都有那些吗?中国有什么景点是属于七大奇迹的?导出“长城”话题,继而提问关于长城的传说故事《孟姜女哭长城》的故事。
2、听听唱唱。
播放歌曲《孟姜女哭长城》,让学生欣赏一遍歌曲,学生在倾听音乐的过程中,老师可提示学生注意旋律音阶的特点,请学生随着伴奏音乐唱唱歌曲的旋律,体验旋律的美感,感受五声音阶的特点。
3、唱唱说说。
播放歌曲《孟姜女哭长城》,请学生跟随音乐一起唱,教师指导学生用有弹性的声音和高位置的歌唱状态进行演唱,唱完请学生说说秦始皇修建长城对劳动人民生活带来什么的影响?为什么说长城是中华民族智慧和力量的结晶?通过问题讨论形式激发学生的爱国热情。
4、分析乐曲。
请学生分析《孟姜女哭长城》一共有几个乐句,做课本P8页的练习,教师引导学生用图形、涂颜色等方法来表示歌曲的结构。
二、课后延伸
布置学生查阅有关长城的资料及传说故事。
1、了解长城建筑的各个朝代。
2、谈谈你对孟姜女哭长城的感想
3、了解长城景点“山海关”、“嘉峪关”“八达岭”。
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