“项目学评”一年级上册数学期末测评方案.docx

“项目学评”一年级上册数学期末测评方案（口头测评 1） 202 一、说一说、拨一拨。 二、说一说、算一算。 下面这道算式你是怎么算的？ 8＋7＝ 三、数一数、 说一说。 一共有多少个图形？ 从左数第4个 图形是（ ）。 四、拨一拨、说一说。 1.请你在钟面上拨出8： 00； 2.说一说你是怎么看的？ 五、想一想、说一说。 小朋友，请仔细观察这幅图： 从图上你获取了哪些数学信息？ 你能提出一个 用加法计算的问题吗？ 这个问题为什么用加法解决？ “项目学评”一年级上册数学期末测评方案（口头测评 2） 一、说一说、拨一拨。 二、算一算、说一说。 下面这道算式你是怎么算的？ 9＋7＝ 三、数一数、说一说。 四、拨一拨、说一说。 1.请你在钟面上拨出6： 00。 2.说一说你是怎么看的？ 一共有多少个图形？ 从右数第 4个图形是（ ）。 五、想一想、说一说。 小朋友，请仔细观察这幅图： 从图上你获取了哪些数学信息？ 你能提出一个 用加法计算的问题吗？ 这个问题为什么用加法解决？ “项目学评”一年级上册数学期末测评方案（口头测评 3） 一、说一说、拨一拨。 二、说一说、算一算。 下面这道算式你是怎么算的？ 5＋8＝ 三、看一看、数一数。 四、选一选、说一说。 1.请你在钟面上拨出12： 00。 2.说一说你是怎么看的？ 一共有几个图形？ 从左数第6 个图形是（ ）。 五、想一想、说一说。 小朋友，请仔细观察这幅图： 从图上你获取了哪些数学信息？ 你能提出一个 用减法计算的问题吗？ 这个问题为什么用减法解决？ 一年级上册数学期末“项目学评”（口头测评） 评价说明 1.说一说、拨一拨。 测评准备： 计数器。 评价建议： 能正确说出两位数，给 1 星。能在计算器上正确拨出两位数，给 1 星 。 2.说一说、算一算。 评价建议： 小评价师要引导学生说一说怎么想的？ 能用凑十法说出计算过程， 给 2 星 。 3.看一看、数一数。 测评准备： 测评时，可以在图上说，也可以准备一些学具摆起来让学生说。 评价建议： 每问 1 星。 4.拨一耿、说一说。 测评准备： 测评时，可以在图上说，也可以准备实物钟表让学生说一说。 评价建议： 每问 1 星。 5.想一想、说一说。 测评准备： 主题图打印要清晰，也可以用其它清晰的图替代。 评价建议： 能正确表述给 2 星。 说明： 为了方便小评价师的评价，每题 2 星，根据学生回答情况酌情给星，再折算。 学校也可以改为每题 1 星。 附： 开场白及结束语参考 开场白： 面对小朋友，“小老师”说的第一句话是： 小朋友，你准备好了吗？ 小朋友说： 我准备好了。 “小老师”说： 那我们就开始了。 结束语： 一个小朋友测评结束时，建议“小老师”说： 小朋友，你的表现真棒（比较 棒！ 还可以！）！再见！