二年级上册数学期末“项目学评”（口头测评） 评价说明.docx

二年级上册数学期末“项目学评”（口头测评） 评价说明 一、估一估，量一量 操作准备： 给学生提供直尺和三角尺。 评价建议： 估计接近、测量准确得 2 颗星。 二、认一认，说一说 操作准备： 可以看卷子中提供的钟面也可以另外提供实物钟表。 评价建议： 此题共 2 颗星。能正确说出钟面上的时刻得 1 颗星，能正确回答 对第二个问题得 1 颗星。 三、想一想，说一说（摆一摆，拼一拼） 操作准备： 一副三角尺 评价建议： 此题共 2 颗星。每问得 1 星。 四、背一背，说一说 评价建议： 此题共 2 颗星。能正确背出口诀得 1 颗星，能说出口诀的意义或 指出它能解决哪些乘法算式，无错误得 1 颗星。 五、想一想，说一说 评价建议： 此题共 2 颗星。根据学生答题情况酌情给星。 说明： 为了方便小评价师的评价，每题 2 星，根据学生回答情况酌情给星，再折算。学校 也可以改为每题 1 星。 附： 开场白及结束语参考 开场白： 面对小朋友，小评价师说的第一句话是： “小朋友，你准备好了吗？ ” 小朋友说： “我准备好了。 ” 小评价师说： “那我们就开始了。 ” 结束语： 一个小朋友测评结束时，建议小评价师说： “小朋友，你的表现真棒！ （比 较棒！ 还可以！ ）再见！ ”