西师大版数学二年级下册《第一单元 万以内数的认识 1.12 练习三》教学课件.pptxVIP

西师大版 数学 二年级 下册万以内数的认识1练习三复习旧知巩固练习课堂小结课后作业万 千 百 十 个万 千 百 十 个复习旧知大小比较1位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。我是四位数。我是三位数。〇＞2460462万 千 百 十 个万 千 百 十 个大小比较2如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。〇大数估计（一）两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些”来描述。两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多”来描述。大数比小数“多得多”或小数比大数“少的多”。大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。较大数估计（二）由局部估测整体。可以抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。先估计出一份大约多少粒。再推测两份和4份有多少。巩固练习在〇里填“＞”或“＜”。 1000 900 8001 8010 510 501 2001 1999 989 990 4271 4217>＜＞＞＞＜万 千 百 十 个位 位 位 位 位 万 千 百 十 个位 位 位 位 位 看图写数，再比较大小。从高位起，有几颗珠子就写几，没有的用0来占位。数位多的那个数大。 （ ） 〇（ ）2040＞240把下面同学的身体按一定的顺序排列。可以从大到小排列，也可以从小到大排列。方法一方法二135CM 130CM 140CM 138CM140＞138＞135＞130130＜135＜138＜140有三个小朋友比体重，甲比乙重得多，丙比甲轻一些，将这三个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。用“＞”连接甲＞丙＞乙要找出谁最轻、谁最重。填空。一个三位数加上1是四位数，这个三位数是（ ）。999四位数减去1是三位数，1000-1=999。看图写数，并且比较大小位数相同，就从高位开始比较，直到比出大小为止。最高位写起，上珠表示5，下珠表示1，空挡表示0。9675＞8450 （ 　 ） （　 ）用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。8510思路分析：（1）最大千位百位十位个位数字第二大数字第三大数字第四大数字最大8510用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）路分析：（2）最小千位个位十位百位数字最小，且不能为0数字第二小数字第三小数字最大8051估一估。大约有（ ）粒300大约有（ ）粒大约有100粒200第一杯基数是100粒，第二杯有2个这样的基数，第三杯有3个这样的基数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.位数不同的两个数比大小，位数多的那 个数就大。2.如果两个数的位数相同，就从高位比起， 最高位上的数相同，就依次比较下一位上 的数，直到比较出两个数的大小为止。这节课你们都学会了哪些知识？3.两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些” 来描述。4.两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多” 来描述。5.由局部估测整体。可以从抽取一部分数量数一数，找到标 准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的 份数，就可以估计出要估计的数量了。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家