《6、书籍装帧艺术》教学设计(2022年-2023年)0.pdfVIP

2022年-2023年最新 6、《书籍装帧艺术》教学设计（二备稿） 授课教师：陈春雨 教学目标： 1、 了解书的历史，在相互交流的学习活动中提高对书籍封面设计重要 性的认识。 2、 初步掌握书籍封面设计的要求与方法，大胆设想运用构图、色彩、 图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面，提高设计应用能力。 3、 通过学习使学生在实践中体验美、创造美，激发学生爱书、爱学习、 爱生活的美好道德情操。 教学重点：书籍封面设计的基本元素 教学难点：书籍封面设计与绘制 教学辅助： PPT课件，不同类型的书籍若干本 教学过程： 一、 组织教学，稳定学生情绪 二、 谈话导入： 设问：同学们喜欢看书吗？ （通过与学生的谈话引出对书籍的外观设计的关注，就此引出课题： 6、书 籍装帧艺术） 三、 新课学习 活动一：了解书的历史 任务：通过看课本说说书籍发展的过程 竹简——线装书——现代书 活动二：了解书的装帧设计包括哪些内容 教师展示不同类型的书籍，要求学生仔细观察对比，小组内交流 提问：通过观察对比，说说我们可以对书籍的哪些部分进行设计呢？ 学生回答，教师点拨并点明书籍装帧设计的内容： 开本、封面、造型、版式、 使用材料、装订等。 提问：比较吸引你的是哪部分的设计？（由此引出下一内容的学习） 活动三：了解书籍封面设计知识 1 2022年-2023年最新 1、书籍封面设计的基本元素 （出示幻灯片）问：你喜欢那个封面设计？说说理由 （学生组内交流，并选代表回答） 师点拨并点明书籍封面设计的基本元素：色彩、文字、图形（图案、图片） 构图。 问：这些基本元素在运用时应注意些什么？ 学生看课本并回答（让学生知道各个元素在封面设计中起到的作用） 2、书籍封面设计的表现手法 （出示幻灯片）书籍封面设计的表现手法有：图案式、文字式、摄影式、绘 画式、数码式 4 、 书籍封面设计的重要性 提问：通过以上的学习， 同学们已经对书籍的封面设计有了基本的了解， 那 是不是把书名印上去， 再配上漂亮的图画或图案， 外观漂亮就算是好的封面设计 了呢？ （看图片，从中引导） 学生小组讨论回答 师点拨：仔细观察会发现， 好的封面设计不但体现书的内容， 同时还应调动 各种设计因素增强树的个性，张娴淑的品味，提高书的艺术价值和文化价值。 活动四：掌握书籍封面设计的步骤。 （教师运用电脑软件进行简单的书籍封面设计示范。 ） 设计的步骤： 1、 构思：书籍的造型、封面中的图形、色彩、文字的字体、如何构图 2、 画草图 3、 画色彩小稿 4 、 制作完稿，适当调整 四、布置作业：（小小组内合作完成）运用所学知识为《如何画卡通》这本 书设计一个封面。 五、课堂小结 2 2022年-2023年最新 3