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互联网背景下的班主任工作创新 互联网背景下的班主任工作创新 PAGE 互联网背景下的班主任工作创新 互联网背景下的班主任工作创新 天场中心小学 丁阳阳 摘要：班级是构成一所学校的重要组成部分，是完成学校教育目的的基本结构，因此作为班级工作的组织者——班主任，自然工作影响非常大，要想真正做好班主任工作需要花费大量的精力以及心思，需不断的研究及分析。同时，随着时代的进步，网络的发展，现代教育对于班主任工作提出了新的要求。因此，网络时代的班主任工作必须与时俱进，不断创新。 关键词： 班主任 网络 创新发展 班主任工作其实是一项既复杂又繁琐的工作，也是一项特殊的育人工作，因为面对的对象是个体特征比较明显的群体。在日常管理过长中，班主任必须满足学生的全面发展，认识到学生于班级管理中的重要性和难度。不能运用单一的教学方法或手段展开教学管理，要意识到社会的进步，信息化生活的包围，学生的思想活跃性，要思维创新，与时俱进，在大的社会互联网背景下采用一切可运用的方式，利用任何有助的平台为自己的工作服务。 在日常班级管理中，笔者已尝试过的一系列信息化方式和手段，方便于自我的班主任工作的开展。现就其中具体方式列于下文，希望能对于新的时代背景下班主任工作有所借鉴。 校讯通，家校联系的好帮手 “校讯通”主要是利用现代通信增值服务，加强学校、教师、家长和学生之间的实时沟通。学生的自我管理能力培养过程中需要家长的协助，那么在学校的实时信息家长要想知道，通过这一渠道便可轻松获得。其中包括多种功能：留言，公告，短信模板，成绩管理，班级资料管理等。自从开通了校讯通系统，真正实现了快速、方便、有效的“家校互动”。在开学初，我便会统计好各位家长的联系方式，然后通过网络将其加入校讯通系统，将每日学生应学会和应在家展示并强化的技能通过短信直接发送到家长的手机里，如当日作业、怎样整理书包，必备学习用品的数量，收费的详单等告知家长，让孩子在家长的帮助下尽快适应校园生活，快捷的在老师与家长之间建起了家校联手的彩虹。孩子来到学校学习，宗旨是全面的成长，健康的发展。对孩子的鼓励和祝福是学习生活中必不可少的元素。我始终坚持运用校讯通的短信功能送祝福，传喜讯的原则。如最佳发言者，阅读小明星，计算小能手等，我会把学生在校的优秀表现以及周考满分的同学姓名直接发送到该生家长手机上，家长会一目了然。同时，如若天气气温有所变化，我也会实时发送信息提醒各位学生添减衣服，随身携带水杯，注意身体等关心话语。这一项看似繁琐的工作， 但是对于一个孩子以往要了解孩子情况，一般要等开家长会或老师家访时，受到时间和空间的限制。但现在通过“校讯通”，老师一个信息发过去，孩子最近在学校的表现，回家要完成的作业，家长该如何配合；目前要注意的事项等等，清清楚楚。“校讯通”的出现，搭建起家校沟通的桥梁，这种及时、互动的交流让家校联系更紧密，更及时，对于班主任的班级管理也更有效。 班级QQ群，师生互动的好场所 互联网作为信息传播的新兴媒介，迅速被学生和家长所认识和接受，已成为学生和家长们生活不可缺少的一部分。有次无意间的机会，我想到了建立QQ群的这一想法。英语课堂上学到了因特网的使用，我让学生举例身边最常见的方式。他们大多数说出了“QQ”。我想看来对于他们来说，应该不陌生。经过我的有意调查发现，班中几乎所有的学生和80%的家长都有属于自己的号码，而且少部分人还开通了博客。于是，我决定让网络成为媒介，为我所用，为班级管理服务。起初，我建立了家长QQ群，因为我们学校一学期一次家长会，次数少，一对多，因时间有限，效果甚微，而家访和电话沟通，耗费精力时间和金钱，效果也不明显，基于校讯通短信的发送，QQ群的新颖交流方式使得家长更易接受，也更愿加入交流团队。接着，我发现不仅仅需要和家长交流，与学生的个别或集体交流也是必不可少的。因此，在征得家长同意和不影响学生学习的前提下，我又开通了班级学生QQ群，在放学后，完成学习任务之后，学生可以自由在群众发表自己的言论，可以谈论白天在学校课堂上发生的有趣事，可以谈论最近阅读书目的感想，亦或最近观看的动画片的人物等，当然，学习上有困难随时可以@老师进行询问，老师尽量在短时间内解决。一段时间下来，我发现学生的热情越发高涨，他们乐于与老师分享他们的喜怒哀乐，真正的做到了将老师看做了他们的“良师益友。”QQ群的建立，改变了以往班主任在教育教学工作中孤军奋战的劣势，很容易的得到了各位家长的支持和协助，也得到了班中学生的理解与支持，班级管理工作自然开展的更顺利了；通过这个平台，学生能了解到班级活动的详细要求，以便让自己做好准备，也可以通过交流自己的活动心得，取他人之长补己之短。 博客，班级管理的综合体现 作为一名年轻班主任，资历尚欠，在日常的班级管理中，我会经常上网搜寻一些好的教育方法，阅读各位名师的教学管