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相互关爱，共抗艾滋 一、教学目标 1 了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要 迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。 2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。 3.树立学生的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱 心、自尊、共享文档 尊重他人、健康生活方式、改善人际关系 等素养。 二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基 本知识和措施。 三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立学生正确对待艾 滋病人的心态。 四、教学过程 导入新课 1.艾滋病的有关概念 师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念 吗？ 师生通过 PPT 提示，共同探讨问题 2.艾滋病流行现状 师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？ 生：学生分组讨论。师生共同总结得出。 3.艾滋病的危害 师：（通过案例，以救述故事的形式让学生理解文滋病给个人、 家庭和社会所带来的危害。如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青 壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭 受看巨大的痛苦和折磨、治疗文滋病所需昂费的药品等等问题) 生：让学生分别举手发言 教师总结如下 （1）对个人的危害 ①从生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状 况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生 命②从心理，社会上讲，心理上会产生巨大的压力，容易受到社 会的歧视。 (2）对家庭的危害 ①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。②使家庭经济状况恶 化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚 养。 回安或留下父母无人养老送终，甚至家破人亡。 ③文滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受 失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以 及过重的劳动负担。 （3）对社会的危害 ①文滋病削弱了壮会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿 命降低，民族素质下降，国力减弱。 师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径及其危害，那么大家 想想我们该怎样来预防、控制艾滋病呢？ 生：学生相互交流 在学生充分发表意见的基础上，总结如下， （1）艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预 防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法， 可以延长生命，改善生活质量。 （2)艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病 毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。 (3) 洁身自爱、遵于性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本 措施。 （4）正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大 减少感染和传播艾滋病。 (5）共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要 拒绝毒品，珍爱生命。 （6）避免不必要的注射、输血和使用血液制品：必要时，使用 经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性 汪射器或经过严格消毒的器具。 （7）对感染文滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预，减 少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎、 婴儿感染的可能性。 (8) 艾滋病自原咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治 措施。 （9）关心、帮助、不歧视文滋病病毒感染者和病人，鼓励他们 参与艾滋病防治工作是控制文徽病传播的重要措施。 (10)文滋病威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和 稳定，预防艾滋病是全社会的责任。 (三)、课堂小结 1、艾滋病的有关概念 2、艾滋病流行现状 3、艾滋病的危害 4、预防、控制艾滋病的方法和措施 板书设计 相互关爱，共抗艾滋 课后反思：