第11课《岳阳楼记》配套课件-2021-2022学年部编版语文九年级上册.pptx

岳阳楼记 ;自学反馈——文学常识; 范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。庆历元年（1041），任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话。庆历三年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。; 《岳阳楼记》是作者应好友滕子京之邀，于宋仁宗庆历六年（1046）作。宋仁宗庆历五 年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢去参政知事（副宰相）的职务，贬放到邓州（今河南邓县）任地方官。庆历四年春，滕子京遭诬被贬官至岳州（今湖南省岳阳市）。滕子京治岳州颇有政绩，于是重修岳阳楼。〔此楼原建于唐初，在现在湖南省岳阳市，就是旧县城西门城楼，楼高三层，下瞰（kàn）洞庭湖〕并将此楼的历史沿革、周围环境、建筑特点等写了一封信，并附上《洞庭晚秋图》一幅，派人送给范仲淹请他作记。范仲淹了解滕子京被贬岳州后一直很有感伤情绪，所以趁作记之机，借题发挥，一面申述自己的政治抱负，一面也含有对滕子京劝慰和他共勉的意思。;自学反馈——朗读感知;自学探究反馈（一）;1、滕子京谪守巴陵郡。 2、越明年，政通人和，百废具兴。 3、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 6、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣 。 7、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？;8、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 9、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 10、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 11、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。;12、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 13、予尝求古仁人之心，或异二者之为。 14、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 15、是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？;通假字 ;一词多义 ;一词多义 ;一词多义 ;古今异义 ;词类活用 ;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学反馈——重点句子含义;自学探究反馈（四）;自学探究反馈（四）;自学探究反馈（四）;自学探究反馈（四）;第3段写出了怎样的景色？产生了怎样的感情？ ;第4段写出了怎样的景色？产生了怎样的感情？？ ;清风满袖;让我们回顾一下本文的行文思路。 ;清风满袖;自学探究反馈（四）;知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。（《论语》）; “学至于乐则成矣。笃（dǔ）信好学，未知自得之为乐。好之者，如游他人园圃；乐之者，则己物尔。” ——程颢 北宋;自学探究反馈（四）; 古有“囊萤映雪”“悬梁刺股”，今天的我们，学习条件不会如此的艰辛，但我们似乎却缺少了那份好而学之，那份乐而学之。 好学是一种态度，勤奋是一种行为，而乐学则是一种境界，一种精神的支撑。