小学小古文赏析最新PPT课件.ppt

乌鸦本来不擅长鸣叫。一天，乌鸦嘴里衔 着食物，稳当地栖息在树上。恰好有一只饥饿 的狐狸见到它，想要夺取它的食物，没有方法， 心里就想出一个计谋，说：“听说您（唱歌 ) 有霓裳羽衣般美妙，特地前来聆听神仙般的歌 曲，用来清净世俗的耳朵。希望不要被推辞。” 乌鸦信以为真，控制不了内心的喜悦，于是出 声张嘴，它的食物就掉落了。狐狸捡起它，对 乌鸦说：“将来有人羡慕您歌唱的，千万不要 相信它，必定有他的缘故。”俗语说：要提防 动听的话只是诱饵。 1 、螳螂捕蝉 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！” 舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园， 露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何 苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉， 蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂 委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄 雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此 三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。” 吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 吴王想要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有 人敢于进谏，就叫他死！”有一位年轻的宫廷侍从， 想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿 了衣裳，他像这样子了多个早晨。吴王知道后说： “你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”他回答道： “园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上一边 放声得叫着，一边吸饮着露水，不知螳螂就在它的 身后；螳螂缩着身子贴紧树枝向前爬去想要捉蝉， 而不知黄雀在它身旁；黄雀伸长脖子想要啄螳螂， 而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都 想得到它们眼前的好处，却没有想到它们身后的灾 祸！”吴王说：“好啊！”于是停止用兵。 2 、两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中 时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则 如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如 探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为 ( 同“谓”，认为 ) 汝多知（同“智”）乎？ 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩 的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而 到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升起的时 候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚升起的时候大得像车盖。到了正 午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午 的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉 吗？” 孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广 啊？” 3 、孔明诫子 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学 须静也，才须学也，非学无以广才，非志 无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能 治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及 ! 德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力 集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养 品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己 的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。 学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习， 不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不 能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散 漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。 年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后 就像枯枝败叶那样，对社会没有任何用处，守 在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？ 4 、弈秋学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援 弓缴 (zhuó, 有丝绳的箭 ) 而射之。虽与之俱 学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非 然也。 弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋 教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，只 要是弈秋讲的，他都认真听，细细琢磨，认真 领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可 是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭 把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋，可是 后者不如前者。是他的智力不如别人么？回答： 不是这样的。 5 、《推敲》 贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云： “鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲着“推” 字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势， 观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛 不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥 止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲” 字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之， 谓岛曰：“‘敲字佳。”遂并辔 (pè i) 而归， 共论诗道，留连累日，因