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诗歌鉴赏练习题 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 小孤山① 谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】 ①小孤山：位于安徽宿松县城南 65 公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋末弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕 京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 （ 1）诗中塑造了“小孤山”怎样的形象？寄托了作者怎样的思想感情？（ 6 分） （ 2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。（ 5 分） 2、阅读下面这首诗，然后回答问题。 渡桑乾 刘皂 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。 [ 注 ] ①刘皂，咸阳人。②咸阳在并州西面，相距数百公里；桑乾河在并州北约二百公里处。 （ 1）“客舍并州已十霜”中的“霜”字，可否换成“年”？请简述理由。 （ 2）请结合全诗简要分析诗人的思想感情。 3、阅读下面这首唐诗，完成后面的题。 登鹳雀楼 畅诸 城楼多峻极，列酌恣登攀。迥临飞鸟上，高出世人间。 天势围平野，河流入断山。今年菊花事，并是送君还。  （ 1）该诗颈联的“围”字和“断”字用得妙，请作简要分析。（ 5 分） （ 2）请结合全诗，分析这首诗表达了诗人怎样的感情。（ 6 分） 4、阅读下面的唐诗，完成文后各题。 题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。 注 ①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。 （ 1）有人说“惆怅”是该诗的诗眼。若是，那它体现在诗中哪些地方？请简要分析。（ 5 分） （ 2）你认为这首诗在写作上是如何处理景与情的关系的？请简要分析。（ 6 分） 5、阅读下面这首唐诗，回答问题。（ 8 分） 听 筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝， 无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态， 如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影？ 何处空楼思月明？ 更入几重离别恨， 江南歧路洛阳城。 1）这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请简要分析。（ 4 分） （ 2）有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（ 4 分） 6、阅读下面这首宋诗，完成文后各题． 登原州城①呈张贲从事 魏野 异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。 注①：原州城，即今宁夏固原。 （1）颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。（ 5 分）  （2）诗的最后两句，表达了诗人怎样的情感 ?是如何表达的 ?（ 5 分） 9、阅读下面这首唐诗，完成文后各题。 感 遇 唐·张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？ 【注解】 1．葳蕤：枝叶茂盛而纷披。 2 ．坐：因而。 3 ．本心：天性。 （1）诗中塑造了兰、桂怎样的形象？请简要分析。（ 6 分） （2）全诗表达出了作者哪些复杂的情感？请结合诗句简要分析。（  6 分） 7、阅读下面一首宋诗，完成小题。 （2）这首诗整体上运用了什么手法，抒发了什么情感？（ 5 分） 沧浪亭怀贯之 苏舜钦 沧浪独步亦无悰 【注】 ，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。 酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。 【注】悰（ cóng）： 欢乐；乐趣。 （1）这首诗刻画了一个怎样的诗人形象 ? 请简要赏析。（ 5 分） 10、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（ 6 分） 秋日三首（其一） 霜落邗沟 ①积水清，寒星无数傍船明。 菰蒲 ② 深处疑无地，忽有人家笑语声。 （2）这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（ 6 分） 【注】①邗（ hán 沟：今扬州至淮安的一段运河。②菰（ gū）蒲：菰，茭白。蒲，蒲草。 （1）．这首诗描绘了一幅什么样的画面？画面由哪些景物构成？表达了诗人什么样的感情？（ 3 分） 8、阅读下面一首诗，回答后面题目。（ 11 分） 泊自沙渡 真山民① 日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。 （2）请对第四句中的“忽”字进行赏析。（ 3 分） 灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。 注：①真山民，宋朝遗民，真名不详。他痛遭亡国，隐姓埋名，而以山民自呼。 （1）在诗的第二联中，诗人运用了怎样的表达技巧 ?描绘了怎样的景象 ?请简要分析。（ 6