23 鸟的天堂(费洁).ppt

统编版五年级上册第七单元 23 鸟的天堂 初读课文，要求：读准读通。想一想作者几次去“鸟的天堂”，所见有什么不同？ 板块一 学习字词，整体感知课文 枝 干 不可计数 主 干 竹 竿 拨着桨 有规律 纠正错误 应接不暇 枝 干 不可计数 数不胜数 枝干的数目不可计数。 枝上又生根，伸进泥土,像许多木桩。 独木 成林 主 干 竹 竿 看不出主干（远） 主 干 拨着桨 有规律 纠正错误 应接不暇 (空闲) 目不暇接 枝 干 不可计数 主 干 竹 竿 拨着桨 有规律 纠正错误 应接不暇 作者几次经过“鸟的天堂”？所见有什么不同？说给同桌听。 作者（ ）次经过“鸟的天堂”，第一次是在（ ），看到了（ ）；第二次是在（ ），看到了（ ）。 写榕树的文字有好几段。默读5—9自然段，说说作者是按什么顺序来写的？ 板块二 读中入境，体会天堂静景 （从远到近） 这是一株（ ）的榕树。 枝繁叶茂 生机无限 生命力旺盛 …… 再次默读，说说这是一株怎样的榕树？ 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 作者是怎么写出大榕树生命力旺盛的？聚焦第8自然段。 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 多 绿 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 多 绿 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。叶子多，叶子绿。哎哟喂，真漂亮！这美丽的南国的树！ 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那树叶真是多，多得不得了！叶子还一片片绿得发亮呢，生命力多么旺盛！这美丽的南国的树！ 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 这美丽的南国的树！ 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 听老师读，注意节奏和语气。 你觉得刚才朗读的节奏是（ ）A.舒缓 B.紧张 C.低沉 D.欢快…… 你觉得刚才朗读的语气是（ ） A.愤恨 B.赞美 C.悲伤 D.喜悦 E.深情…… 试着读出相应的节奏和语气。 榕树正植茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 　　 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 板块三 读议结合，体悟天堂动景 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀