是谁嗯嗯在我头上的.pptVIP

“不是我！我的嗯嗯是这样的。”（鸽子说完，一团又白又湿的嗯嗯，就掉在小鼹鼠脚边了！） * 小鼹鼠只好跑去问牧场上吃草的马先生：“是不是你嗯嗯在我的头上？” * “不是我！我的嗯嗯是这样的。”（马先生的屁股一扭，一坨又大又圆的嗯嗯，像马铃薯一样，咚咚咚......掉下来，小鼹鼠失望地走开了！） * 小鼹鼠问一只野兔：“是不是你嗯嗯在我头上？” * “不是我！我的嗯嗯是这样的！”（野兔立刻转身，十五个像豆子一样的嗯嗯掉下来了，哒哒哒哒......在小鼹鼠的耳边响着，小鼹鼠立刻跑开了！） * 小鼹鼠问刚睡醒的山羊：“是不是你嗯嗯在我头上？” * “不是我！我的嗯嗯是这样的。”（山羊的嗯嗯，像一颗颗咖啡色的球掉在草地上，小鼹鼠看了看，默默地走开了！） * 小鼹鼠问正在吃草的奶牛：“是不是你嗯嗯在我的头上？” * “不是我！我的嗯嗯是这样的。”（奶牛的嗯嗯，好像一盘巧克力蛋糕，小鼹鼠一看，就知道他头上的嗯嗯不是奶牛的。） * 小鼹鼠又跑去问猪先生：“是不是你嗯嗯在我的头上？” * “不是我！我的嗯嗯是这样的。”（猪先生立刻“噗”一声，掉下一坨软软的嗯嗯，小鼹鼠捂着鼻子跑开了！） * 远远地，小鼹鼠又看见两个小家伙。“是不是你们......”他一面说一面走近他们，原来是两只又肥又大的苍蝇。小鼹鼠想：“啊哈！我知道谁可以帮助我了。”他兴奋的问苍蝇：“到底是谁嗯嗯在我的头上？” * 苍蝇说：“你乖乖坐好，我们试试看就知道了！”苍蝇戳了一下他头上的嗯嗯，立刻说：“哈！太简单了，这是一坨狗大便！” * 小鼹鼠终于知道是谁嗯嗯在他头上了！ * 好哇！原来是这只大狗！ * 大狗正在打瞌睡，小鼹鼠问：“为什么你嗯嗯在我的头上？”大狗闭着眼睛，懒懒地说：“我不小心嘛，你想怎样？” 小鼹鼠爬到他的屋顶上，娃娃大叫：“喂，你应该说对不起！”小鼹鼠马上说：“哎呀，对不起！”（“噗哧”一声，一粒小小的，黑黑的嗯嗯掉下来了，正好掉在大狗的头上。） * 然后，小鼹鼠就钻回底下去了！（观察家长的情绪，大家都觉得这个故事轻松幽默，故事的结局小鼹鼠头上的嗯嗯与大狗头上的嗯嗯形成强烈的对比又是滑稽的） * 1、另外我们深入地想想，“嗯嗯”落到头上，是一件开心的幸运的事情吗？显然不是，生活中我们会遇到很多开心不开心的事情，当我们遇到不开心或者挫折的时候，我们如何面对，会去寻找原因和处理方法，让不开心变成开心吗？ 2、我们会向小鼹鼠一样就算面对比自己身形强大的动物，比如，马、奶牛，猪，小鼹鼠依然执着，坚持自己。 * 原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，了解了不同大小、吃不同食物的动物排泄出的粪便都不相同。绘者也细心拿捏动物的身长比例，体型大的动物如马、奶牛和猪，就只出现局部的头或是腿，让读者可以了解他们和鼹鼠之间的大小比例关系，也可以明白他们的粪便和体型相等的关系。 * 我们想想 遇到不开心或者挫折——原因和处理的方法学会正确去面对 面对身体强大的动物——小鼹鼠的执着，坚持自己。  　　“嗯嗯”到底有什么学问呢？ （表面的直白的）轻松幽默科普的知识科学的角度 故事中的动物都拟人化 原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，了解了不同大小、吃不同食物的动物排泄出的粪便都不相同。 每一样动物的造型和神情描绘得极为生动，除了表情最多的鼹鼠外，和善的马、笑眯眯的山羊、懒洋洋的狗……也都神态可掬。虽然故事中的动物都拟人化了，甚至有时还戴着眼镜，但是绘者对每种动物的体型、特征掌握得非常准确。此外，绘者也细心拿捏动物的身长比例，体型大的动物如马、奶牛和猪，就只出现局部的头或是腿，让读者可以了解他们和鼹鼠之间的大小比例关系，也可以明白他们的粪便和体型相等的关系。 最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！这样就以一个有趣的故事从科学的角度来阐述了这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题，不仅不会让孩子觉得尴尬，反而会让他们兴奋！ 光看书名，就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是对生性快乐的儿童来说，这本书不但让孩子感到过瘾并长知识，可能还具有“爆笑”的效果。“嗯嗯”到底有什么学问呢？ * 每个人“嗯嗯”都是从大人的帮助走向独立，这本是献给会自己到厕所“嗯嗯”的小朋友！我们一起欣赏由维尔纳·霍尔茨瓦特和沃尔夫·埃布鲁赫一起创作的《是谁嗯嗯在我头上》 图：（德）沃尔夫·埃布鲁赫 * 有一天，小鼹鼠从地下伸出头来，开心的迎着阳光说：“哇，天气真好。”这时候，事情发生了！（一条长长的，好像香肠似的“嗯嗯”掉下来，糟糕的是，它正好掉在小鼹鼠的头上。） * 小