给予是快乐的完美版课件.ppt

给予是快乐的 在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹·克拉克却说： 说说“给予”是什么意思？ 给予：给，不求回报地奉 献。 自由读课文：读准课文中的生字词语，读通顺课文，并标上自然段。 思考：课文向我们讲述了一个怎样的故事？ 读读词语： 希望 台阶 羡慕 难忘 给予 (ji) 圣诞 宽裕 残疾 湿润 不由自主 饶有兴趣 给 课文讲述了在( )前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的( )，在短暂的相处中，( )的言行强烈地震撼了( )的心灵，使他深深体会到（ ）。 圣诞节 小男孩 小男孩 保罗 给予是快乐的 保罗有几次意外？你能说说他分别是错在哪里吗？并谈谈自己的感受。 小组讨论： 男孩惊叹地说：“哇！我希望……”  保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 片段（一） 第一次意外： 小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？阅读第1-5自然段，找找令保罗产生误解的原因。 保罗当时凭什么做出这样的猜测？ 保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 ———— ———— ——— 保罗饶有兴趣的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。 ——— 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” ———— 看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” “是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” 保罗点点头。 男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 这令保罗惊讶，也令人感动，我感受到小男孩不是想着（ ）而是想着（ ）。 获取 给予 第二次意外： 保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。 我感受到小男孩不是( )而是( ) 炫耀 关爱 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。 片段（二） “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 因为保罗被小男孩无私伟大的爱深深地打动了。 保罗的眼睛为什么湿润了？ 说说他们各自为什么难忘？ 小弟弟在这个夜晚看见了他从来都没有看到过的美好的景色和圣诞节的礼物，所以他感到难忘。 小男孩让自己的弟弟看见了这么漂亮的汽车，并为小弟弟许下了一个美好的诺言，所以他感到难忘。 保罗让小男孩和小弟弟坐着自己的车去兜风，让他们看见了美好的夜色，并懂得了给予是快乐的这个深刻的道理。所以他感到难忘。 把 给予 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 2.小男孩把欢乐给予他的弟弟。 3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。