人教版九年级物理磁现象、磁场带习题.ppt

S N 1、画出异名磁极之间的磁感线： 练习： N N 2、画出同名磁极之间的磁感线： N N 2、画出同名磁极之间的磁感线： N 3、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。 N N S 小磁针N极的指向和磁感线方向相同 请标明磁铁的磁感线方向和N、S极 条形磁铁周围存在磁场，图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ） 　　A.小磁针A、B B.小磁针B、C C.小磁针C、D D.小磁针D、A C 4、在图中标出四只小磁针的北极． 5、 图中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（ ）． A．向上 B．向下 C．向左 D．向右 B 6、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。 S N N 7、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，请标出磁体和磁针的极性 巩固练习 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 　　2．研究表明地磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。 三、地磁场 思考 地磁场 空间 示意图 　　地磁N极在地理的南极附近； 　　地磁S极在地理的北极附近。 　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。 3．地磁场特点 磁偏角 北方（地理北极)地球 南方(地理南极） 4、地磁场与地磁偏角 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体. 要点归纳 2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程． ４、磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向. 5、物理学上用磁感线来描述磁场， 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。 磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。 　　1．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。 N S N N 练一练 标出磁极或小磁针的名称 标出磁极的名称 　　2．关于磁感线的说法正确的是 (?? )??? 　　A．磁感线是由小铁屑形成的??? 　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线??? 　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力?? 　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 D 练一练 1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_____， 具有这一性质的物体叫做______ 2.一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁 体都有____个磁极，分别叫____极和____极。 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在 空气静止，可发现条形磁铁总是指向______方 向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。 磁性 磁体 磁极 两 南 北 南北 北 南 4、磁铁能吸引下面哪些物体?( ) A 铜片 B 铁片 C 铝片 D 钴片 E 锌片 F 镍片 5、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） 　A一定的S极 　　　 B可能是N极 　C可能是S极　　　　D一定是N极 BDF C 5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性 6、一根条形磁铁从中间切开，得到的是（??? ）。 　A.一段只有N极，另一段只有S极 　B.两端都没有磁性的铁块 　C.两端都有N极和S极的磁铁 　D.原来的N极一端变成了S极，原来的S极一 端变成了N极 A C PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/