鲁教版初三化学第二单元复习.ppt

第二单元复习 水分子的运动 一、分子的性质 1.分子很小（体积小、质量小） 例如：一滴水中有15万亿个水分子——说明分子很小。 2.分子是运动的 例如：酒香不怕巷子深 3.分子间有间隔 例如：气体容易被压缩——气体间间隔大 100ml酒精和100ml水混合体积小于200ml 4.分子是保持物质化学性质的一种粒子 用分子观点解释有关问题： 1.为什么衣服在太阳下比荫凉处干的快？ 因为在太阳下水分子获得太阳的光能，能量高，运动速率快，所以比荫凉处干的快 2.为什么衣服在通风处干的快？ 因为在通风处水分子获得风能，能量高，运动速率快，所以干的快 3.远处闻花香 分子是运动的，花香分子运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉，使人闻到花的香味 4.热胀冷缩 物体受热，分子间的间隔变大，遇冷，分子间的间隔变小。 5.为什么架电线时冬季拉得紧些，夏季拉得松些？ 冬季气温较低，分子间的间隔小到夏季气温变高分子间的间隔变大 6.冷开水为什么不能养鱼？ A.凉开水中不含氧原子 B冷开水中不含氧元素 C.冷开水中不含氧分子 D.冷开水中不含氢元素 说明———————是保持氧气化学性质的粒子。 水能电解生成氢气和氧气，保持水化学性质的粒子是（） A.构成水的原子 B. 水分子 C. 组成水的氢元素氧元素 D.氧分子 原子的性质： 从分子的性质得出分子的性质： 1.原子很小 2.原子是运动的 3.原子间有间隔 4.原子是化学变化中的最小粒子——原子在化学变化中不可再分（原子最小、不可再分是有条件的） 水的天然循环---------水的三态变化： 1.实现了水资源的 重新分配 2.为地球不断地补充淡水资源 3.实现水的自身净化 水分子获得能量或失去能量，导致水分子的运动速率变大或变小 ，使水分子间的间隔变大或减小，水固——液——气或气——液——固 练习： 在一注射器的针管内，放入一定量的水，加热，水的体积膨胀 原因是（） A.水分子加热后，分子本身变大 B.水分子加热后，分子数变多 C.水分子间的间隔变大 D.水分子跑到一边去了 过滤 一、过滤器的制作（滤纸的折叠、把滤纸放入漏斗中） 二、过滤操作： 三靠：烧杯紧靠玻璃棒（防止液体冲破滤纸） 玻璃棒紧靠三层滤纸（防止滤纸破损） 漏斗下端紧靠烧杯内壁（加快过滤速度） 玻璃棒的作用：引流 两低：滤纸上缘低于漏斗口 液面低于滤纸上缘 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 注意：不能用玻璃棒搅拌 练习： 1.分析过滤后，发现滤液仍浑浊的原因？ 2.过滤和蒸发中的错误操作可能造成的后果： 水的天然净化 1、沉降 自然沉降 化学沉降——加明矾——絮凝剂——加速沉降——物理变化 2.过滤——物理变化 3.吸附——活性炭 ——吸附剂（利用它的吸附性）——吸附有色、有异味的物质——物理变化 4.杀菌消毒——加液氯（漂白粉、二氧化氯）——消毒剂——杀灭微生物——化学变化 混合物与纯净物 纯净物：由一种物质组成。（一种成分） 由分子构成的纯净物。如：___________________ 由原子构成的纯净物。如：___________________ 由离子构成的纯净物。如：___________________ 混合物：由多种物质组成。（含有多种成分） 分子和分子构成的混合物，如： 分子和原子构成的混合物，如： 分子和离子构成的混合物，如： 原子和离子构成的混合物，如： 原子和原子构成的混合物，如： 离子和离子构成的混合物，如： 分子、原子和离子构成的混合物，如： 纯净物有固定的组成，有固定的性质。任何纯净物都有固定的化学性质。 混合物因为各组分的含量、种类不同所以没有固定的组成，因为各组分仍保持原来的化学性质，所以，混合物没有固定的化学性质。 练习：判定下列物质哪些是纯净物，哪些是混合物？ 1.雨水 自来水 冰水混合物 蒸馏水 矿泉水 纯净水 海水 水 2.洁净的空气 二氧化碳 四氧化三铁 氢气 氧气 氯化钠 氧化钙 碳酸钙 酒 食盐水 氢氧化钠 氢氧化钠 溶液 稀硫酸 酚酞试液 铝合金 青铜 混合物中各组分仍保持原来的性质，可以利用各组分的性质不同将混合物分离成纯净物. 分离混合物的方法： 1.过滤：不溶于液体的固体与固体（净化黄泥水） 两种固体一种溶于水，一种不溶于水（粗盐提纯） 2.蒸发：从溶液中获得固体 3.蒸馏：根据不同液体的沸点不同：控制温度，使低沸点的物质的分子先逃逸出来，而高沸点的物质的分子仍然以液体形式大量聚集在一起。 练习：在一定的水中放入一块糖后后观察，当蔗糖