《研究生处（部）2011年主要工作目标》.doc

PAGE  PAGE 5 研究生处（部）2011年主要工作目标 序号项目名称主 要 内 容 及 指 标分管 领导责任人完成 期限一认真组织开展新增学位点的建设工作确保获批一级学科博士点4个，一级学科硕士点16个。积极做好新增学位点的建设工作。新增学位点的建设任务重，压力大，要坚决克服学科建设重申报、轻建设的倾向，凝方向、聚人才、筑基地、出成果，最终达到优化学科结构，完善学科体系的目的。袁寿其施卫东12月二★加强重点学科建设根据“江苏高校优势学科建设工程” 一期项目的实施意见，组织相关学科认真研究、科学制订优势学科建设的发展方向、目标定位、主要思路和具体措施，为下一轮国家一级重点学科的申报和突破奠定基础，确保以优异成绩通过中期检查评估。 加强国家重点学科和江苏省重点学科的建设工作。认真开展中央财政支持地方高校发展专项资金“特色重点学科建设项目”、“省级重点学科建设项目”的建设工作，以及2011年度相关项目的申报和建设工作。尽快争取标志性成果，确保省重点学科的建设取得成效。施卫东12月三完善学科评估体系建立科学高效的学科建设评价体系和评估机制，建立重点学科年度检查制度，实行重点学科定期考核、目标管理、优胜劣汰的动态管理机制。加强对校级重点学科的考核工作，在此基础上，认真做好预计在2013年进行的新一轮学位点申报的前期培育工作，力争“十二五”学位点目标的顺利完成。施卫东12月四★开展学科带头人遴选工作，完善学科带头人负责制修订《江苏大学学科带头人遴选办法》，并根据文件开展新一轮学科带头人的遴选工作。进一步完善学科带头人负责制，在学科的方向确定与调整、团队组织与建设、经费安排与使用、资源配置与管理等方面，保证学科带头人充分行使学术权力。施卫东12月五★做好博士后流动站申报工作，积极拓展博士后工作进一步解放思想，精心策划，整合校内资源，积极做好新一轮博士后科研流动站的组织申报工作，新增博士后科研流动站1～2个。 积极拓展博士后工作，进一步规范博士后管理工作。进一步拓展与企业博士后科研工作站的交流、合作及联合招收与培养，积极鼓励博士后进入企业开展研究工作。施卫东12月六★做好第三轮学科、学位点评估工作，迎接省研究生培养质量评估积极做好第三轮学科、学位点的、评估工作，及早做好材料的组织和整理工作，争取所有参评的学科排名取得新突破。 积极迎接江苏省教育评估院组织的研究生培养质量评估工作。袁寿其施卫东12月七稳步扩大招生规模积极与上级相关部门沟通，争取上级支持，实现博士生招生规模达150人，硕士生招生规模达1850人。施卫东6月八深化招生制度改革深化研究生招生制度改革，优化研究生创新人才选拔机制。注重对考生科学素养、创新精神、创新能力的考查。对有特殊学术专长或具有突出培养潜质的人才建立特殊的选拔机制等。结合研究生培养方案，进行研究生入学考试课程体系改革，进一步完善研究生复试、录取工作程序，确保研究生招生工作的公平与公正。 合理分配各学科、各学院的招生指标，并对强势学科、优势学科及就业情况良好的招生专业进行政策倾斜。博士生招生指标向优势学科、高水平平台、杰出人才倾斜。施卫东6月九★加大招生宣传力度，努力吸引优秀生源认真总结经验，努力做好招生宣传工作，继续完善学校、院（系）、学科、导师等不同层面上的招生宣传体系，争取第一志愿生源数量和质量有明显提高。 积极招收港澳台研究生，扩大生源范围和影响。施卫东12月十★制订新增全日制专业学位与新增学位点研究生培养方案广泛调研，积极探索，以优化教学资源、培养高层次创新创业人才为出发点，科学合理制定适合社会发展需要的新增全日制专业学位与新增学位点研究生培养方案。陆 杰12月十一以国家重点学科为试点，开展优势学科研究生培养方案探索开展国家重点学科研究生培养方案改革探索，通过对国际一流大学相应学科培养方案的分析、总结、吸收、消化，研究制订适合我校校情、体现国内一流的国家重点学科研究生培养方案。陆 杰12月十二启动研究生基础理论课程体系改革分层次、分阶段启动研究生基础理论课程建设项目，比照国内高水平院校，结合我校学科特色，对我校研究生基础理论课程的设置以及教材、教学方法手段等开展研究与建设。陆 杰12月十三★继续做好研究生培养创新工程积极开展我校研究生课程建设、教材