保健与临床相结合(沈嵘 ).ppt

保健与临床相结合的思考与实践 妇幼保健 在医学系列中，是唯一把医疗和预防保健整合在一起的学科，探索和开创复合医学的新路。 把个人目标和社会目标结合在一起，把重点疾病和妇幼生命周期保健结合在一起，体现了人文精神，体现了社会进步。 合理分工 儿保与儿科 ——儿保基于发育儿科学，一个独立分支 妇保与妇产科、乳腺病科 ——妇保基于《江苏省三级妇幼保健院评价标准与细则（第三周期）》 ——关注交叉学科（妇女营养、心理、康复） 合理分工 未来可能的方向——中心化建设（围产医学中心、儿童健康 中心、妇女健康中心） 体现临床与保健的紧密结合，区别于其他综合性医院和专科 医院的不同设科方式，是向国家发改委争取政策的重要举措。 ——卫生部卫生发展研究中心 王禄生 副主任 是否对各级妇幼保健院都适用？ 保健业务的开展，需要不断的创新和拓展，应遵循两个原则： 国际、国内行业认可 循证医学的支持 合理分工 培养人才 近5年来保健进人数 各类人才中保健人员所占比例 硬件投入 业务用房面积： 1557m2 7501.5m2 近三年保健部门增加设备： 共26台，合计639.7万元 其中10万元以上设备17台，价值573.5万元 推行行业规范 完善妇幼保健监督管理体系 规范妇幼保健服务的分级分类管理 加快妇幼保健机构、社区卫生服务机构标准化建设 推进妇幼卫生信息化建设步伐 保健和临床相结合，硕果累累 各项指标 各项指标 各项指标 保健科室业务收入（2010-2012年） 注重科研教学，推动学术进步 南京市妇幼保健院 沈 嵘 二〇一三年十一月三十日 南京市妇幼保健院 保健与临床 相结合 一 二 三 贯彻“一法两纲” 促进共同发展 发挥公益职能 贯彻“一法两纲” 以保健为中心，以保障生殖健康为目的，实行保健与临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主的方针。 ——《母婴保健法实施办法》总则第五条 以法为据——坚持妇幼卫生工作方针 降低两个死亡率，提高人均期望寿命 ---妇幼卫生工作基本指标 拓展生命周期保健、深化三级预防，提高生命质量，维 护民族健康，这是社会发展的必然要求 --- 妇幼卫生工作发展指标 贯彻“一法两纲” 以纲为本——落实《中国妇女发展纲要》 《中国儿童发展纲要》 和临床相比 关注点不仅仅是单个病人，更是群体 关注点不仅仅是病，更是未病 不仅仅是当前 ，更是长远未来 和CDC相比 同是预防，用的是临床手段，具有诊断和治疗能力 同属公共卫生，走的是复合医学道路 同是着眼健康，但是从人群的生命起点抓起 正确理解妇幼保健的含义 南京市妇幼保健院 临床 保健 保健 前沿阵地 延伸发展 南京市妇幼保健院 搭建共同的发展平台 合理分工 培养人才 硬件投入 促进共同发展 保健部 临床部 群体保健科 妇女保健科 儿童保健科 生殖健康科 青春期 保健科 口腔保健科 基层指导科 健康教育科 妇幼信息管 理科 围产期保健科 更年期保健科 妇女病防治科 妇女心理卫生科 妇女营养科 产后康复科 儿童普通保健科 儿童眼保健科 儿童耳鼻喉保健科 儿童心理卫生科 儿童营养科 儿童早期发展科 儿童干预康复科 儿童体智发展测评 中心 婚前保健科 节育技术科 （门诊计生手术室） 泌尿外科 普通口腔保健科 口腔正畸科 产科 妇科 儿科 生育技 术科 乳腺 病科 麻醉科 急诊室 中医科 内科 皮肤 性病科 医疗 美容科 医技科室 超声科 放射科 放射介入科 医学检验科 PCR实验室 病理科 药学部 营养科 功能检查科 生理产科 病理产科 生殖遗传科 MICU 计划生育科 普妇 妇瘤 腔镜 介入 宫颈病 内分泌 盆底 普通生育技术 生殖内分泌科 门诊手术室 普通 儿科 新生 儿科 NICU 共同的人才培养规划和评价体系滚动式培养原则：动态管理，可上可下年度考核考评采用：基本标准准入制 初筛退出制 末位警告淘汰制  培养人才 人数 学历 81 总数 20 专科 32 本科 26 硕士 3 博士 人数 学历 8 博士在读 18 硕士在读 15 本科→硕士 近5年来保健在职人员 学历提升情况 保健人员平均每年出国学习20余人次， 参加各类继续教育培训班近300人次