8.3 法治社会 课件-高中政治统编版必修三政治与法治_2.pptx

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第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式我国法治建设的历程为什么全面依法治国的总目标与原则全面依法治国法治国家第八课法治中国建设是什么法治政府法治社会科学立法第九课全面依法治国的基本要求严格执法怎么做公正司法全民守法必修三《政治与法治》第三单元全面依法治国第八课法治中国建设法治社会1.法治社会的内涵2.法治社会的表现(特征)自主学习清单8.3法治社会知识清单一、法治社会的内涵1.内涵2.表现(特征)二、建设法治社会1.要求(四条措施)2.意义01法治社会的内涵一、法治社会的内涵1.法治社会的内涵(P93一段)前提保证目标法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。实施效果法治意识法治实施一、法治社会的内涵2.法治社会的具体表现(特征)(P94一、二、三段)(1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。法治意识(信法)表现:在法治社会中,①人人尊法学法守法用法,②全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,③普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。一、法治社会的内涵2.法治社会的具体表现(特征)(P94一、二、三段)(2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。法治实施(守法)表现:无论是私人生活领域还是在公共生活领域,法律要求得以普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪得到有效遏制。一、法治社会的内涵2.法治社会的具体表现(特征)(P94一、二、三段)(3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。实施效果(用法)表现:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。法治社会的内涵以下材料体现了法治社会的什么特征?材料一:2021年春,由于某长租公寓爆雷,女青年小王面临被房东赶走的境遇,她拿起民法典和租房合同据理力争,最终维护了自己的居住权,被房东拆掉的门装了回来。她把民法典放在床头,说“这是我的信仰”全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。材料二:近20斤木板从5层阳台扔下楼,砸在楼下人行步道上,这是北京通州某小区发生的危险一幕,所幸当时并无人员经过。2021年3月18日北京通州法院公开开庭审理并当庭宣判此案,以高空抛物罪判处被告人王某某有期徒刑六个月,缓刑一年,罚金人民币三千元。《刑法修正案》(十一)将高空抛物罪新增为一个独立罪名,本案为北京市首案。宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。材料三:谷女士在取快递时被郎某偷拍,并被造谣“出轨快递小哥”,四处在网上传播。谷女士忍无可忍,拿起法律武器将郎某告上法庭,法院当庭宣判,以诽谤罪判处被告人郎某某有期徒刑一年,缓刑二年。社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。BYYUSHEN012法律才能得到有效的实施31法律实施(守法)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。法治意识(信法)实施效果(用法)只有全社会普遍具有了法治意识才能达到公平正义的实施效果法治社会的表现02建设法治社会情景一世界上最牛的一句话:“有事请找我的律师谈”老张经过上一次事件后认为自己吃亏的原因是对法律仍然不够精通,所以他觉得判断一个人是不是真牛,不是他开着豪车,住着豪宅,而是当他权益被侵犯时也会淡然潇洒的说一句:“有事找我律师谈!”思考:老张认为什么才是真正的牛?他判断的依据是什么?因为他懂法,他的法律意识强二、建设法治社会(一)具体措施(要求)(P95第一段)1.深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识(有意识)(1)原因:法治社会建设需要全社会共同参与。(2)要求:①必须在全社会弘扬社会主义法治精神,②建设社会主义法治文化,③深入开展法治宣传教育,④增强全社会法治观念,⑤推动全社会树立法治意识。二、建设法治社会(一)具体措施(P95第二段)2.提高社会治理法治化水平(有氛围)①多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。②社会规范:发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。情景二世界上最牛的一句话:“有事请找我的律师谈”老张去找律师的时候他犯难了,收费标准:半小时300元!思考:请不起律师怎么办?二、建设法治社会(一)具体措施(P96第一段)3.建设完备的法律服务体系(有依托)具体要求:①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设②完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。情景三最好能让天下的都律师失业可以申请法律

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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