6.2价值判断与价值选择 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

课堂导入：;第六课实现人生的价值;学习目标;总议题：如何正确处理个人与他人、集体、社会的利益关系？;01;一、价值判断与价值选择;2.价值判断与价值选择的关系;议学活动一：;3.价值判断与价值选择的产生及要求;4.价值判断与价值选择的特点;1.为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式到“3＋综合”模式到不分文理的“3＋3”模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了（）

①坚持主观与客观的具体的历史的统一

②真理不断地被推翻

③价值判断与价值选择具有社会历史性

④事物的量变必然能够引起事物的质变

A．①③B．①④C．②③D．②④;议学活动二;4.价值判断与价值选择的特点;议学活动三;4.价值判断与价值选择的特点;2.周幽王“烽火戏诸侯”旧址就是春秋战国商鞅“立木为信”的地方。一个帝王无信、自取其辱、身死国亡；一个一诺千金、变法成功、国强势壮。这告诉我们（）

①不同的价值选择决定了他们不同的人生道路

②历史进程中的关键人物左右着社会的发展进程

③价值判断与价值选择具有主体差异性

④不同的价值观会驱动人们作出不同的价值选择

A.①③B.③④C.②③D.②④;02;议学活动四;二、价值判断与价值选择的标准;二、价值判断与价值选择的标准;2.自觉站在最广大人民的立场上;“青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择，无数人成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”;课堂小结;【易错易混观点辨析】;1.在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有（）

①价值观的差异导致人们的利益的差异

②发展必须坚持以人民为中心的价值导向

③正确的价值选择以正确的价值判断为前提

④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性

A．①②B．①④C．②③D．③④;2.2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴再任的时代新人。”这需要广大青年（??）

①坚持正确的价值判断和价值选择

②把部分人的利益作为最关键的因素

③自觉遵循社会发展的客观规律

④重视价值观对自身发展的决定作用

A．①② B．①③ C．②④ D．③④