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浅谈如何利用教材图片助力初中英语阅读教学

■文/徐艳萍

随着教育改革的不断深入，教材的编写也越来越理一些抽象的概念或复杂的情节时，教材图片能够化

注重图文并茂。图片在教材中的地位也逐渐提高，成繁为简，使学生更容易把握文章的主旨和重点。

为教材的重要组成部分。尤其是在英语阅读教学中，此外，教材图片有助于培养学生的思维能力。在

教材中的图片不仅能够激发学生的学习兴趣，还可以英语阅读中，学生需要运用各种思维能力，如观察、

帮助学生更好地理解课文内容，提高阅读能力。因此，分析、判断等。通过观察教材中的图片，学生可以培

如何利用教材图片助力初中英语阅读教学成为了一个养自己的观察能力，通过分析和判断图片内容，学生

值得研究的问题。可以提高自己的分析判断能力。这些思维能力的培养

关键词：教材图片助力初中英语阅读教学对于学生的全面发展具有重要意义。

在英语教学中，阅读理解是一个关键环节，通过最后，教材图片可以为学生提供更加丰富的学习

阅读，学生能够获取信息、提高语言运用能力、培养资源。在英语阅读教学中，教师可以通过引导学生观

思维能力。对于初中生来说，教材是他们获取知识、提察和讨论教材图片，开展各种形式的教学活动，如看

高阅读能力的重要途径。而教材中的图片，作为一种图作答、看图说话等。这些教学活动可以帮助学生锻炼

直观的教学资源，能够帮助学生更好地理解课文内容，口语表达能力、写作能力和思维能力等各方面的能力。

提高他们的学习兴趣。本文将从阅读前、阅读中、阅读同时，学生也可以通过教材图片进行自主学习，利用图

后三个阶段，详细探讨如何利用教材图片助力初中英语片进行语言知识的归纳和总结，提高自己的学习效率。

阅读教学，以期为初中英语教师提供一些有益的参考。二、利用教材图片助力初中英语阅读教学的策略

一、教材图片在初中英语阅读教学中的作用（一）阅读前：利用图片激活背景知识，激发学生

在当今的英语教学领域，教材图片作为一种直观、的阅读兴趣

生动的教学资源，其在教学中的作用日益凸显。特别在阅读前阶段，教师可以利用教材中的图片，激

是在初中英语阅读教学中，教材图片能够发挥出极大活学生的背景知识，帮助他们更好地理解课文内容。

的辅助作用。下面，我将从几个方面详细阐述教材图同时，通过引导学生观察图片，可以激发他们的阅读

片在初中英语阅读教学中的作用。兴趣，使他们更加积极地参与到阅读活动中。

首先，教材图片有助于激发学生的阅读兴趣。初1.引导学生观察图片，预测文章内容

中阶段的学生正处于形象思维活跃的阶段，他们容易在开始阅读前，教师可以让学生仔细观察教材中

被生动、直观的图片所吸引。当他们翻开课本，看到的图片，并鼓励他们大胆猜测文章的主题和内容。例

一幅幅色彩斑斓、内容丰富的图片时，会立刻产生了如，在阅读一篇关于动物的文章时，教师可以引导学

解图片背后故事的好奇心。这种好奇心会驱动他们更生观察图片中的动物形象，让他们猜测这些动物是什

加主动地投入到阅读中，寻找答案，从而提升阅读的么，以及文章可能会涉及哪些与动物相关的内容。通

兴趣和积极性。