冷战与国际格局的演变 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

;【时空定位】;20世纪下半叶冷战时期阶段特征(1945—1991)

;;课程标准

通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。;高考考情分析;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;（4）根本原因：美苏双方国家战略（国家利益）冲突加剧：美国全球扩张战略和苏联保障国家安全战略之间发生激烈碰撞。;（2021·河北·统考高考真题）1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生（苏联外交官）被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时

A．两大阵营对峙局面形成 B．美苏两国间矛盾加剧

C．美苏冷战序幕由此揭开 D．世界多极化趋势加强;;（5）、内部【现实】原因：美苏两国社会制度和意识形态的根本对立。;（2021·全国·高考真题）20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明

A．纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎

B．纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩

C．美国政府旨在扩大纽约画派的影响力

D．美国政府借助艺术领域渗透冷战思维;（2022·海南·统考高考真题）如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了（???）

A．热核武器竞赛的现实

B．意识形态的斗争

C．热战一触即发的危险

D．冷战对峙的加剧;（6）外部原因：铁幕演说对“冷战”的兴起起到推波助澜的作用，实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。;关于冷战爆发原因，国内外形成了不同的观点，请整合教材材料，完成下表。;教材观点/中国学界;一、冷战与两极格局;【知识拓展】杜鲁门主义;【知识拓展】共产党和工人党情报局;【知识拓展】1947年马歇尔计划（欧洲复兴计划）;评价：（1）对西欧：促进西欧经济快速恢复发展，推动欧洲一体化进程。

（2）对美国：加强对西欧的控制，稳定资本主义政治局势；遏制共产主义扩张。

（3）对世界格局：加剧美苏对峙的冷战格局。;【知识拓展】马歇尔计划与杜鲁门主义的区别;东德官方海报《停止你的表演》;（2023·湖北·统考高考真题）1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表（单位：亿美元），这反映二战后初期世界银行（???）

A．配合马歇尔计划的实施

B．贷款对象集中于不发达国家

C．决策行为受到冷战影响

D．推动区域经济集团化的形成;（2021·广东·高考真题）如表美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较单位：百万美元，如表作为直接论据，可用来探究的论题是

A．马歇尔计划的出台及其历史背景

B．两极格局与西方国家滞胀的根源

C．世界贸易与布雷顿森林体系形成

D．欧洲市场与资本主义阵营的分化;【知识拓展】北约与华约;【知识拓展】地缘政治：第一次柏林危机（1948.6）;（2021·海南·统考高考真题）1948年，英国政府确定：把柏林空运作为开展对苏外交谈判的手段，在柏林空运取得重大进展前，暂不同苏联接触；英国的实力难以单独担负起西柏林的物资运输任务，须充分借助美国的力量；建立英美联合空运机制，以便督促美国对空运行动投入人员和物资。此举意在

A．依附美国共同对抗苏联

B．加速联邦德国的军事化

C．争取对苏政策的主动权

D．刺激法国挑战美国霸权;思考：为什么美国选择冷战？

1949年2月，美国某一官员说：“我们面对着一个政治力量，它狂热的坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。这个问题，我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决。;;领域;一、冷战与两极格局;一、冷战与两极格局;二、冷战的发展与多极力量的成长;1、缓和：美苏对话

;（2022·江苏·统考高考真题）下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议，举办国家展览的情况。这表明（???）

A．美国的物质文化更具吸引力

B．美苏借助文化交流渗透冷战

C．经济全球化进程进一步加快

D．苏联的重工业实力远超美国;（2020·全国·统考高考真题）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明

A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系

B．经济全球化的进程进一步加快

C．冷战格局下美苏交流与对抗并存

D．