统编版三年级语文下册第二单元5 守株待兔(第二课时).pptxVIP

统编版三年级语文下册第二单元5 守株待兔(第二课时).pptx

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5守株待兔第二课时

感悟主题守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。?

喜滋滋喜洋洋乐呵呵喜出望外神采飞扬心花怒放

偶然瞎猫碰到死耗子——赶得巧异想天开白日做梦

道理:我们不能存在着侥幸心理,把一次偶然的事当成必然的事,要勤勤恳恳、脚踏实地地生活,这样才能“一分耕耘,一分收获”。

想一想:生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢?这种做法不对,要想实现梦想,必须努力付出,认真去做!有,比如有的同学很想考出好成绩,但却不努力学习!

小故事,大道理。

阅读链接读一读寓言故事,想一想:故事中的坐车人犯了什么错误?故事中的人,行动和目的相反,所以结果会离目标越来越远。行家,老手路费

南辕北辙魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。

尝试运用守株待兔南辕北辙滥竽充数老马识途(1)你每天在这儿等她出现,这种()的做法未免太笨了。(2)你一面急着要减肥,一面却每天大吃大喝,这种()的做法一点没有成效,难怪越减越肥。(3)正所谓(),多听一听长辈的意见会让我们少走弯路。(4)班干部的候选人一定要有能力胜任,候选人决不能()。寓言是生活的一面镜子。守株待兔南辕北辙老马识途滥竽充数

指导书写触颈释其

释“释”字左边“”的首笔是平撇,第五笔竖贯通上下,一笔写成。其中间有两横,两竖左低右高。

课后练习1.完成本课对应作业。2.读读《韩非子》《战国策》。

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