统编版三年级语文下册 第六单元21 我不能失信.pptxVIP

21*我不能失信新课导入一诺千金语文百宝箱宋庆龄（1893—1981）：广东文昌（今属海南）人。早年求学美国,1915年和孙中山先生结婚。抗日战争时期,在香港组织保卫中国同盟,致力于战时医药工作和儿童保育工作,支持共产党领导的抗日斗争,揭露国民党反动派对日妥协投降、对内反共反人民的政策。初读课文自由读课文,读准字音,读通句子。边读边思考：课文是按照什么顺序来写的？事情的发展顺序初读课文我会读yàoqìnɡ宋耀如宋庆龄盼着叠花篮歉意宋耀如宋庆龄盼着叠花篮歉意照耀、耀眼欢庆、庆祝pàndiéqiàn形近字：谦识字庆盼叠歉耀初读课文词语解释说明含义、原因、理由等。答应别人的事没做,失去信用。没有在目的地找到要找的对象。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。表示歉意,特指认错。（解释）（失信）（扑空）（信用）（道歉）品读课文自读课文,思考：课题中的“我”指的是谁？“我”不能失信于谁？课文主要讲了一个什么故事？“我”指的是宋庆龄。不能失信于小珍。品读课文宋庆龄诚实这篇课文讲述的是________小时候__________的故事。一天早晨,________全家准备到____________________,可是她想起________________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她____________。这个故事告诉我们_______________。宋庆龄守信要教小珍父亲的一个朋友家去叠花篮做人要讲坚持留下来信用品读课文找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？圈画出相关词句。“爸爸,我不能去了！我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。“不行！不行！我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了！”庆龄坚定地说。一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。品读课文“不行！不行！我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。读一读这段话,你体会到了什么？品读课文语言、动作描写：“不行”表现了小庆龄语气坚定,“抽”字说明她毫不犹豫地拒绝了爸爸。尽管小庆龄知道第二天教小珍叠花篮不是不可以,但她认为不能让小珍扑空,所以拒绝了爸爸妈妈的建议。品读课文“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了！”宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段话,谈一谈你对这段话的理解。品读课文这是一段语言描写。小庆龄并没有忘记和朋友的约定,她觉得没有忘记而失信是一种故意失信,比无意中的失信更严重。这表现了她真诚与守信的品质。品读课文小庆龄选择独自一人留在家里等候小珍,可是小珍却没有来。小庆龄后悔吗？她是怎么说的？在课文中找出相关句子。品读课文庆龄仰起脸回答道：“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”说说你对这句话的理解。这句话说明小庆龄对于守信并不后悔,这一切都是她心甘情愿的,因为在她的心里,重承诺、守信用比什么都重要。品读课文你认为宋庆龄做得对吗？为什么？你遇到过这样的事情吗？你又是怎么做的呢？结构梳理准备去伯伯家（1）心情喜悦我不能失信小庆龄怕小珍扑空履行诺言诚实守信坚持留下来（2～9）爸爸改天再教妈妈回来再解释不后悔、人要守信没等到小珍（10）课堂小结本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一天早晨,宋庆龄全家准备到爸爸的一个朋友家去,临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教,可是小庆龄还是决定留下来,履行自己的诺言。课文赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。拓展延伸拓展一拓展二拓展一【与“诚信”有关的词语】一诺千金言而有信一言九鼎金口玉言心口如一言行一致说一不二抱诚守真以诚相见信誓旦旦君子一言,驷马难追返回拓展二关于“诚信”的名言生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——（德）海涅遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克返回课后作业说一说我们身边诚实守信的人和事。把这个故事讲给父母听。请你设想一下：如果小珍知道了这件事,她会说些什么呢？请你试着写一写。