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教师个人专业发展三年规划
教师:XXXX
四有好教师的标准:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有
仁爱之心。我爱我的职业,我也希望能在我热爱的职业里闪闪发光,
做好教书育人的工作,在未来的三年里,我将继续保持学习的优秀习
惯,我为自己制定目标如下:
第一阶段目标:(2023-2024)
1.加强学习。线上线下的学习,向优秀的教师学习,如学习董宇
辉老师的谈吐,王君老师的教学魅力,张伟斌老师的《系统班级理
学》,关注教育新闻,认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。
积极利用一切学习、交流等机会,向优秀的人学习。学习永远在路上。
2.努力提高教育教学水平,针对不同的学情调整教学方法,特别
是对学困生的理方面,采纳好的教学建议,实施可行的教学方法,
不断提高自己教育教学水平。将《系统班级理学》灵活运用在教学
过程中,提升学生的学习内驱力。
3在实践中探索新的教育教学方法,课堂上尝试创新,增强课堂
活力,提高课堂教学的有效性和高效性。
第二阶段目标:(2024-2025)
1.对七八九年级的课本进行内容的梳理,结合新课标进行内容的
整合。
2.在教学中加强学法指导,特别是以活动来育人,在活动中学习,
努力培养学生良好的学习方法和习惯,让学生学会独立钻研和团结协
作的学习品质,以提高教学效率。
3及.时积累教学个案,归纳资料,认真写好教学反思。
第三阶段目标:(2025—2026)
1.教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具
有一定的创新精神及教研意识。积极参加各类竞赛活动,以赛课促学。
2.逐步形成自己独特的教学风格。积极尝试“三课”(复习课,新
授课,讲评课)通过多样化的课堂教学形式,营造适合学生学习的舒
适、轻松的课堂环境。在“群文阅读”教学模式上进行尝试。
3.提高制作课件的能力,进一步钻研学习现代教育理论、现代教
育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。
学习“超级语文课”的新型理念,关注学生的学习状态。
总之,我将努力继续做学习型的教师,不断更新教育理念,不断
努力探索,自觉地投入到素质教育中去,经受锻炼,经受检验,逐步
提高,逐步完善,努力构成自我的风格,使自我的教学、教育质量更
上一层楼。将班主任理和语文教学有机结合,促进教学与育人双向
奔赴。
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