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大班幼儿自尊与父母教养方式的关系研究
大班幼儿自尊与父母教养方式的关系研究
摘要：自尊是个人成长过程中重要的性格特点，能够反映个人在生活中通过自我以及通过他人进行的自身认知，并且由此对不同的认知进行比较，获得身份认同。儿童如果能够从小培养自尊，就能够对其今后的性格发展以及社会生活产生重要影响。随着我国对儿童性格发展的关注愈发重视，儿童自尊发展也逐渐成为了儿童心理与教育研究的重要课题。研究者关注儿童自尊的内涵、理论、形成方式与发展特点，但由于青春期少年具有的特殊性，大部分研究往往集中于这一年龄段，忽视了幼儿时期的自尊培养与教育。本研究主要研究幼儿及其父母在
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