公开课教案教学设计课件苏教初中语文八下《孔乙己》-(八).doc

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《孔乙己》

教学目标：

1.认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活??

2.在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。

教学重、难点：

1.了解孔乙己的性格特征。

2.理解小说主题。

3.理清小说结构线索，品味小说的语言特色。

课时安排：?三教时

第三课时

教学过程

复备栏

一、领会环境描写的作用：?

1.请一位基础较好的学生富有感情地朗读第九段至结尾，注意语调的变化、情感的变化，其他同学要认真体会“悲凉”的气氛。?

2.第九自然段只有一句话，“孔乙己这样地使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”这句话在结构上起什么作用？其含义有哪些？?

先由学生独立思考，然后自由发言，教师根据学生的回答作适当的补充。?

3.“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用?

提示：注意回忆第一课时讲述的环境在小说中的作用。

注意分析秋景的特点，然后再联系孔乙己的命运进行分析。?

二、“孔乙己还欠十九个钱呢”这句话在文中出现了几次有什么作用？

（采用小组竞争的形式，自由发言）?

三、分析课文第11自然段?

1.全班齐读一段??

2.读毕思考并完成下列练习：?

A、写出本文段的时间地点人物和事件?

时间??：??????????????????????????????

??地点??：??????????????????????????

人物??：?????????????????????????????

???事件??：????????????????????????

B、在文段中找出外貌描写、语言描写、行动描写的句子各一个??

外貌描写：?????????????????????????????????????????????????

语言描写：?????????????????????????????????????????????????

行动描写：?????????????????????????????????????????????????

C、分析文中“摸”字的作用。?

四、人称：

这篇小说用第一人称“我”——１２岁的上伙计的口吻来写有什么好处？?

请一位程度中等的学生回答，提示：可从选材，组材，表达中心的作用去考虑。

五、请一位同学全面分析孔乙己的性格特征和文章揭示的深刻主题：?

先请一位程度稍差的学生分析，教师指出其分析的片面性，后找一位基础较好的同学分析，肯定其全面的实事求是的分析方法?

教师作全面归纳?

六、布置课外作业??：

板书设计?

????????┌热衷科举————中毒深??

????????│轻视劳动————被凌辱?

人物性格│麻木不仁————受嘲笑??

????????└心地善良————教写字??

教学反思：

下课啦，咱们来听个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

??1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

??“双手抓不起，一刀劈不开，

??煮饭和洗衣，都要请它来。”

??主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

??一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

??主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

?水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

??甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

??小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

??花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

??主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

??竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

??洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

??煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

??栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

??鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

??采煤发电要靠它，京城美化更要它。

??主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

??甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

??乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

??丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

??2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

??（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

??（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

??（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学