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2022-2023学年福建省福州市连江县七年级(上)期末语文试卷
一、积累与应用(25分)
1.(10分)下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。
ㅤㅤ经典诗文,树立精神丰碑,刘禹锡用“晴空一鹤排云上,①”抒发奋发进取的豪情;孔子用“三军
可夺帅也,②”阐述人要有坚定的志向;岑参用“③,应傍战场开”寄托对饱经战争忧患的人
民的同情:李益在“④,一夜征人尽望乡”中道出征人急切和深重的思乡之情;诸葛亮用“⑤,
⑥”阐述学、才、志的关系;陆游用“⑦,⑧”抒写虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家
卫国的爱国情怀;李商隐用“⑨,却话巴山夜雨时”表达渴望团聚的美好愿望:李白用“我寄愁心与明
月,⑩”表达对友人的深切同情和怀念之情。
2.(9分)下面是某同学的发言,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
ㅤㅤ钱锺书先生说过:“如果不读书,行万里路,也只是个邮差。”北京、西安、南京和洛阳,少了学识的浸①
(rùn),它们只是一个个耳中熟悉又眼里陌生的地名;故宫、避暑山庄、岱庙、曲阜三孔,有了文化照耀,它们
才不是被时间风化的标本,而是活了成百上千年的生命。不去读书,就是一个邮差,风景过眼就忘,就算踏破铁
鞋,又有什么用处呢?阅读,不仅会让精神突破现实和身体的桎梏,而且能让现实的旅行更加丰富,来一场灵魂
长足的旅行。听过这样一句话:“没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩②(hàn)的天地。”你无
法到达的地方,文字载③你过去。你无法经历的人生,书籍带你相遇。那些读过的书,会一本本(ㅤㅤ)你的
.
内心,让虚无单调的世界变得(ㅤㅤ)。那些书中的人物,会在你深陷生活泥潭之时,轻声地呼唤,用他们心怀
梦想,不卑不亢的故事,(ㅤㅤ)你抵御苦难,勇往直前。
(1)根据拼音和汉字,依次写出相应的汉字和拼音。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是
A.充实琳琅满目激动
B.充实五彩斑斓激励
C.充满五彩斑斓激励
D.充满琳琅满目激动
(3)文中画横线的句子有语病,请修改。
改后句:
3.(6分)请根据下列名著阅读记录卡,回答相关问题。
内容呈现阅读记录
“我就往仙台的医学专门学校去。……仙台是文段选自《朝花夕拾》中的《①》,“我”
一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中到仙台的目的是②。
国的学生。”
从作品体现的精神方面看,有人将《三国演义》精神实质:“③”。
归纳为“忠”,将《水浒传》归纳为“义”,将理由:④
《红楼梦》归纳为“情”。请用一个字(或“一
个词”)概括《西游记》中体现的精神实质,并
结合相关情节简述理由。
二、阅读(65分)
4.(7分)阅读下面的诗歌,完成问题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声,河流大野犹嫌束,山入潼关马不平。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.首句中的“终古”点明潼关历史悠久,“高云”突出潼关高大雄伟。
B.第二句引入“秋风”和“马蹄声”,打破了画面的静态,增添了动感。
C.第四句写秦岭山脉入潼关之态势,不说其巍峨险峻,而说其桀骜不驯。
D.这首七言绝句婉约凄凉,作者把写景与抒情巧妙地结合在一起。
(2)诗歌第三句运用什么写作手法,表达了作者怎样的情感?请简要分析。
5.(16分)阅读下面的文言文,完成问题。
①
ㅤㅤ有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏
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