苏教版二年级下册科学科学实验报告单.docx

苏教版二年级下册科学科学实验报告单 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 辨认材料，把它们放进相应的盒子里 实验时间 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属 实验步骤 让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料。 分类装入相应的盒子里。 观察到的现象或测量的结果 1、学生对玻璃、塑料、金属分不清楚。 结 论 　让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料，辨别陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 、比较并描述各种材料做的杯子有什么不同 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 纸杯、塑料杯、玻璃杯、陶瓷杯、金属杯 实验步骤 看一看玻璃杯、陶瓷杯。 掂一掂塑料杯、金属杯。 捏一捏纸杯、金属杯。 摸一摸玻璃杯、木杯，倒入热水试试。 观察到的现象或测量的结果 不同材料的杯子性质不一样。 结 论 　不同材料的杯子性质不一样，用的时候加一些材料，杯子更好用。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 在荷叶上滚水珠 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 荷叶、粉笔灰、滴管、水 实验步骤 在荷叶上滴一两滴水，轻轻晃动水滴。 在荷叶上撒点粉笔灰，让水滴在粉笔灰上来回滚动。 观察到的现象或测量的结果 水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。 结 论 　雨点在荷叶是呈球状。轻轻抖动荷叶，水珠会滚落下去。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 用磁铁吸一吸各种金属物品 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子 实验步骤 用磁铁吸一吸易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子。 找出磁铁可以吸的物品。 找出磁铁不吸的物品。 观察到的现象或测量的结果 磁铁可吸回形针、钥匙、剪刀，不吸易拉罐、硬币、铜铃、银镯子。 结 论 　磁铁不仅可吸铁，还可以吸镍。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 用整块磁铁去吸大头针，你发现了什么 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 磁铁、大头针 实验步骤 整块磁铁去吸大头针。 整块磁铁不同的地方去吸大头针。 观察到的现象或测量的结果 磁铁上有的地方吸大头针多，有的地方吸大头针少，甚至未吸起。 结 论 　磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的部分叫作磁极 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 自制一个指南针 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 磁铁、钢针、木塞、水盆 实验步骤 用车停在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次。 把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。 待静止后，观察钢针指的方向，把它指南的一端涂上蓝色。 按顺时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”。 观察到的现象或测量的结果 指南针的两端指向南北。 结 论 　指南针的作用指示方向。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 观察并记录小葱每天要“喝”多少水 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 试管、食用油、水、试管架、小葱、棉花、彩笔。 实验步骤 在试管里装一定量的水，插入小葱。 往试管里滴一层油。 用彩笔标记水面的 。 将试管放在窗台上。 观察到的现象或测量的结果 一周后，试管中的水面下降了一些。 结 论 　小葱的生长需要水分。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 养蚂蚁 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 广口瓶、土壤、蚂蚁、果皮、饼干、黑纸筒套 实验步骤 铲一些土装入广口瓶。 抓几只蚂蚁装进瓶子里， 将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水，把小蝶倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。 往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。 观察蚂蚁时拿掉纸筒。 观察到的现象或测量的结果 蚂蚁吧果皮、饼干屑拖进土里了。 结 论 　蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁王蚁后等，蚂蚁在土壤里分泌酸性物质、能疏松土壤、改善土壤肥力，但破坏性也很大。 苏教版二下科学科学实验报告单 实验名称 用合适的工具完成不同的任务 实验时间 　 实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　 实验器材 尺子、铅笔、钉子、铁丝、羊角锤、老虎钳 实验步骤 在木板上量出10厘米的长度，做上记号。 在记号处钉上