小班安全教育防溺水教案（5篇）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班安全教育防溺水教案（5篇） 篇一：小班安全教育防溺水教案精选 　　活动目标  　　1、懂得预防溺水的相关知识。  　　2、加强安全意识，预防溺水事项发生。  　　活动预备  　　自制课件  　　活动过程  　　一、导入  　　二、了解令人伤心的溺水事项？  　　争论：你从中体会到什么？  　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲伤  　　争论：你看到什么？想到什么？  　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》  　　五、教育幼儿如何预防溺水  　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况〕要了解清晰。  　　2、需要要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。  　　3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。  　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能相互打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。  　　5、在游泳中假如突然觉得身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。  　　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救  　　教学反思  　　教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成，使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识与隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 　　篇二：小班安全教育防溺水教案精选 　　活动目标  　　1.了解在水边玩耍的危急。  　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。  　　活动预备  　　1、多媒体教学资源：  　　〔1〕有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；  　　〔2〕故事《小猫咪咪落水记》。  　　2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。  　　开始部分  　　师：小伙伴喜爱玩水吗？  　　幼：喜爱。  　　师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？  　　老师播放多媒体教学资源：有水的地方〔湖边、河边、海边、游泳池等〕。  　　师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？〔幼儿回答〕  　　基本部分  　　1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。〔老师出示小猫咪咪的图片〕但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。  　　老师播放多媒体教学资源〔2〕：故事《小猫咪咪落水记》。  　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？  　　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小伙伴不能独自到水边玩耍。  　　2.互动争论：他们的做法对不对。  　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？  　　〔1〕在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。  　　〔2〕小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。  　　〔3〕大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。  　　〔4〕游泳池里：婷婷在妈妈的`援助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。  　　小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。  　　结束部分  　　完成幼儿学习资源的操作练习。  　　活动延伸  　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时实时对幼儿进行安全教育。  　　教学反思  　　幼儿防溺水活动反思夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动