2024届高考作文新材料作文审题五法优质课件课件45张.pptx

掌审题技巧 困惑不再; 近10年来，高考主要是以新材料作文为主，这为考生提供了更多可供选择的立意角度，审题难度有所下降，但是审题立意依然是写好高考作文的第一步。 作文比较实用的审题立意方法，主要有五法，即 由果溯因法、分层次法、求同存异法、提炼中心法和关键词句法，掌握此五法秘籍，可以轻松审题立意，走好写作的第一步。 ;; 由果溯因法即由结果去推导原因，分析实质，即产生材料中结果的原因是什么。由果溯因法适用于事件、现象、寓意性等材料作文，这些类型的材料作文，可以很明显地找到相关的原因和结果。 由果溯因法审题立意可以分为3步。 第1步：找结果 第2步：找原因 第3步：根据原因确定立意，如果结果是好的，我们就肯定； 如果结果是不好的，我们就否定、批判。 ; 【举例讲评】 阅读下面的材料作文，按由果溯因法确定它的立意。 一只乌龟，在西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划至少需要200年时间，只好忍痛放弃了这个打算。 后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需要100年时间，而且要爬山涉水，非常艰难。它不禁心生怯意，于是什么也不肯做，还是觉得小池塘生活惬意，最终碌碌无为，在小池塘中过完了一生。 请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。 ; 明显,这是一则寓言型的材料作文,非常适合用由果溯因法去审题立意。 第1步：找结果:乌龟最终碌碌无为地在小池塘里过完了自己的一生。为什么会这样？ 第2步：找原因。原因1 是它有想法，却没有行动； 原因2 是立志不切实际，好高骛远，不肯脚踏实地。 第3步：根据原因确定立意，这里的结果是坏的，我们就否定它的原因，由此可 以确定如下立意。 ;【针对训练】 阅读下面的材料作文，按由果溯因法去确定它???立意。 和田一夫72岁的时候创办的企业——“八佰伴”，突然倒闭了，但是这个打击并没有压垮他，他又和几个年轻人创办了一家网络咨询公司，没有多久他的生意就又红火了起来，他又迎来了人生旅途中的一片“艳阳天”。 有人问和田一夫，为什么能在如此短时间内反败为胜，东山再起，和田一夫快乐的答到“因为失败了我也能笑出来，爱笑的人，运气不会太差” 请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。 第1步找结果： 第2步找原因： 第3步确定立意： ; 参考答案： 第1步找结果。结果就是72岁的和田一夫能在极短时间内反败为胜，东山再起。 第2步找原因。原因就是:这个打击并没有压垮他； 失败了,他也能笑出来,积极面对,笑对失败。 第3步确定立意。这里的结果是好的，我们就肯定它的原因，由此可以确定如下 立意： ; 要理清一则材料讲了什么,强调了什么,我们可以用分层次法去审题立意。 分层次审题立意法适用于名言名句、故事、事件、现象、寓意性等材料作文。分层次法去审题立意可以分为3步。 第1步：分层次 第2步：概括每个层次主要内容 第3步：理清各层次间关系，确定立意。 ; 【举例讲评】 （2023全国II卷） 阅读下面的材料，按分层次法确定它的立意。 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ; 第1步：分为两层。 第2步：概括每层内容。第1层是材料的第1句，即“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见；第2层是材料的第2句，主要内容是强调“青少年自己的空间的意义”。 第3步：理清关系， 第1层是现象; 第2层强调“意义”:“安静的空间”能“放松,沉淀,成长”。 立意： ; 【针对训练】 阅读下面的材料作文，按分层次法去确定它的立意。 美国作家斯蒂芬·盖斯介绍自己的成功起点：1天做1个俯卧撑,1天读1页书,1天写50个字。两年后,他拥有了梦想中的体格,写