小班教案锦集8篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案锦集8篇 小班教案 篇1 　　活动目标：  　　1、学习手口全都点数6以内的实物，说出总数。  　　2、能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。  　　活动预备：  　　幼儿用书“我的数学”，勾线笔，用于表示数量的圆片。  　　每个幼儿带一张全家福照片,老师也预备一张全家福的照片。  　　活动重点：  　　学习手口全都点数6以内物体并说出总数。  　　活动难点：  　　能按数量匹配相应实物，会用圆圈表示数量。  　　活动过程：  　　1、观测全家福照片  　　老师介绍自己的全家福照片  　　照片上有谁?  　　数数、说说有几个人?  　　老师示范用圆片表示。  　　2、幼儿介绍自己的全家福  　　谁能告知我照片上有谁?  　　照片上有几个人?  　　请用圆片表示。  　　先集体再请个别幼儿介绍并操作给大家看。  　　集体订正操作不对的幼儿。  　　3、幼儿操作联系“我的数学” 中的`“全家福”  　　老师示范怎样完成操作  　　请幼儿数数，每个相框里有几口人?在下面的方框里画上相应的圆圈。  　　4、老师、家长一同检查幼儿的作业。 小班教案 篇2 　　设计意图：  　　酷热的夏天到了，孩子们每天晚上都要洗澡，第二天到幼儿园来老是争论洗澡，“我昨天洗澡了，我用的沐浴露是苹果味的”“我用的是香蕉味的。”……在娃娃区角游戏的时候，也特别喜爱给娃娃洗澡，正好我们进入“夏天真热呀”这个主题，所以设计了这节课。  　　活动目标：  　　1、了解洗澡的一些方法  　　2、激发幼儿爱洗澡的情感  　　活动预备：  　　图片、音乐等  　　活动过程：  　　一、谈话导入  　　1、出示图片  　　①这张图片中的小伙伴在干吗？〔洗澡〕  　　②为什么说她在洗澡？〔我看到她身边有香皂……〕小结：原来有的小伙伴是从香皂看出她在洗澡，有的小伙伴看到沐浴露看出她在洗澡……  　　③那你们洗澡的时候都要预备些什么？〔……〕生：我要预备香皂、沐浴露，……  　　④为什么要预备香皂？∕为什么要预备沐浴露∕  　　⑤你们觉得洗澡快乐吗？  　　⑥我们为什么要洗澡啊？  　　小结：原来可以使我们变得很洁净，而且香喷喷的。  　　二、游戏部分  　　①那现在我们也来把自己洗得很洁净的。  　　②播放音乐  　　③幼儿跟老师一起跟着音乐动起来  　　1、洗澡前我们应当先做什么？〔脱衣服〕  　　2、我们先洗什么呢？  　　挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲洁净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲洁净，再用毛巾把水擦洁净，洗澡洗好啦！  　　④大家来闻闻自己香不香？  　　教学反思：  　　洗澡是幼儿已有的生活阅历，整个活动以游戏贯穿，引导幼儿结合生活阅历创编各种洗澡的动作，幼儿参加性高，对音乐的行进和停止掌控得很好，达到了预设目标。但有部分幼儿不能较好的跟着节奏做洗澡的动作，在节奏把握上还需要进一步加强，可以采纳趣味节奏语言来援助孩子更好地压准节奏。活动中，应以幼儿为主体，老师适时引导与提示，让幼儿在活动中保持积极主动的状态，形成良好的`师幼互动，让幼儿在活动中大胆的表现自我。  　　总之，在小班韵律活动的组织中应以培育完整儿童为目标，在进展幼儿音乐技能的同时，着重幼儿情感技能的培育，鼓舞幼儿大胆、制造的表演，充分感受韵律的美和欢乐。通过此活动使幼儿喜爱洗澡，养成讲卫生的良好习惯。 小班教案 篇3 　　一、活动目标  　　1、使幼儿萌发喜爱小动物、情愿接近小动物的情感。  　　2、引导幼儿学习观测小动物的方法。  　　3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。  　　二、活动预备  　　小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子  　　三、活动过程  　　1、老师：今日，老师给大家带来了一个好伙伴，你们看，它是谁？〔可爱的小白兔〕  　　2、老师引导幼儿观测小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔的特征。  　　〔1〕它的'毛是什么颜色？它的眼睛是什么颜色？它的尾巴是什么样的？它的耳朵是什么样的？〔它的毛是白色的，眼睛是红色的，尾巴很短，耳朵是竖起来的〕  　　〔2〕小白兔喜爱吃什么？〔留意告知幼儿兔子是以苜蓿草为主食，以萝卜、青菜为辅食，否那么会导致兔子腹泻〕  　　〔3〕兔子的叫声代表什么意思？  　　〔1〕咕咕叫代表兔子很不满足或生气了。比如兔子不喜爱人家抱它碰它