人教版《劳动教育》七上 劳动项目九《体验快递派送》教学设计.pdf

人教版《劳动教育实践活动手册》七年级 教学设计 课题 劳动项目九 体验快递派 单元 四 学科 劳动教育 年级 七 通过了解快递员的主要工作。体验快递员工作,在所住小区派送快件。培养认真负责、爱岗 教材 敬业、吃苦耐劳等劳动品质。并通过初步的职业体验可以帮助我们了解各行各业的价值， 分析 感受劳动者工作的不易，培养珍惜劳动成果的观念和意识;也可以发展自己的兴趣专长，了 解更多关于职业的信息，对自己未来的生涯规划有所帮助。 1、劳动观念： 了解快递员的主要工作感受劳动者工作的不易。 2、劳动能力： 学习 体验快递员工作，在所住小区派送快件掌握派送快件的原则和技巧。 目标 3、劳动习惯与品质： 了解各行各业的价值，培养爱岗敬业、吃苦耐劳等劳动品质。 4、劳动精神： 培养认真负责、安全规范、团结合作等劳动精神。 重点 体验快递员工作，在所住小区派送快件掌握派送快件的原则和技巧 难点 了解快递员的主要工作感受劳动者工作的不易。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（快递员图片），近年来，我国快 观看快递员图 递行业发展迅速。发达的物流系统将来自天南地 片 激发学生的兴趣 北的物品送到我们手中。在庞大的物流产业体系 ，从而引出与本 中有许多快递员，我们能享受到快捷便利的物流 课题相关的话题 服务与他们的辛苦劳动密不可分。你知道快递员 ，启发学生，为 的主要工作是什么吗?下面让我们一起体验快递员 后文铺垫。 这个职业，做一天小区快递员，派送快件，学习 快递员身上可贵的劳动品质吧。 板书课题 讲授新课 一、体验准备 （一）前期调查 1、小组合作，调查人们对快递员这一职业的了解 讨论交流、阅 了解快递员的主 情况。 读 要工作感受劳动 明确： 者工作的不易。 快递员指的是使用快递专用工具、设备和应用软 了解各行各业的 件系统，从事国内、国际及港澳台地区的快件揽 价值，培养爱岗 收、分拣、封发、转运、投送、信息录入、查询 敬业、吃苦耐劳 、市场开发、疑难快件处理等工作的人员。 等劳动品质。 2 、完成调查表 。 3、知识拓展 （1）快递员日常随身要带的主要工具包括： 智能手机：完成各项工作所需，如核对信息、查 找路线、在线签收等。 工作包：用于管理和整理快递物品，应具有足够 的储物空间、结实、防水，同时舒适。 工作服：提供舒适的穿着体验，在各种气候下保 持舒适，同时也是耐用的个人投资。 摩托车：作为主要的交通工具，提高送货效率。 秤：用于称重快递物品。 电脑：用于处理和记录相关数据。 扫描枪：