- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
小班语言活动方案小熊的棒棒糖
小班语言活动方案小熊的棒棒糖 目标: 1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。 2、知道好东西要与好伙伴共享,激发幼儿交伙伴的愿望。 预备: 课件、棒棒糖一个。 过程: 一、导入: 1、老师:看!这是什么?(老师出示棒棒糖) 2、老师:这是一只小熊的棒棒糖,他的棒棒糖还有一个好听的故事呢! 二、老师有感情的讲解并描述故事,初步熟识故事内容。 1、提问:故事叫什么名字?故事里都有谁呢? 2、小螃蟹、小乌龟和小鱼都和小熊说了什么呢?我们一起再来听一听故事。 三、观看课件再次讲解并描述故事,引导幼儿复述故事中的对话。 1、提问:小熊遇到这些好伙伴,和他们说了些什么话呀? 2、引导幼儿复述对话: (1)小熊先遇到了谁? (2)小熊又遇到谁? (3)小熊又遇到了谁? 3、老师:小动物都游走了,小熊心里怎么样啦?为什么他会不兴奋呢? 四、品尝甜甜的水,知道好吃的东西要和大家一起共享。 1、老师: (1)小熊心里难受极了,它为什么会难受呀? (2)你们有没有什么好方法能帮帮它? (3)小熊想了个好方法呢?看看他做了什么?(播放课件的结尾)2、老师: (1)你们以后好吃的、好玩的东西,要不要和同伴共享呢? (2)这样我们就会有许多好伙伴了,对吗?小熊也想和你们做伙伴呢,他也要请你们喝好喝的糖水,我们一起去喝一喝吧! 反思: 这次的教学活动中,刚开始教学,出示棒棒糖,再以这是小熊的棒棒糖为前提,让幼儿先听一遍故事,知道故事的名字及故事中的人物,后再以幼儿听一遍故事,让幼儿来复述故事中小熊与其他动物的对话,而我制定的目标1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。这显得比较笼统,对小班幼儿来说,一个故事听两边就让他们来复述故事中的内容,好像有点困难。而后一个环节是看PPT来帮小熊想方法,怎样能让水里的小动物们都迟到这甜甜的棒棒糖,是为目标2来,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,做铺垫的,但我制定的目标2、知道好东西要与好伙伴共享,激发幼儿交伙伴的愿望。从这个目标上看,情感显得比较多,没有侧重点,是究竟是要和好伙伴一起共享还是激发幼儿交伙伴的愿望。所以这节课没有很好的完成所制定的目标。 小班语言活动方案小熊的棒棒糖
您可能关注的文档
- 小班音乐做朋友教案7篇.docx
- 新年愿望儿童画.docx
- 护理岗前培训心得体会.docx
- 大班体育两人三足教案.docx
- 小班教案10篇(热门).docx
- 企业培训工作总结集合5篇.docx
- 七年级第一学期教学工作计划.docx
- 小学二年级上册数学知识点总结.docx
- 幼儿园小班社会活动教案《老师》.docx
- 餐厅服务员岗位职责范文一篇.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库含答案(模拟题).docx
- 小学英语高分作文万能公式.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库及答案1套.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库及完整答案.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库及一套参考答案.docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库精品(夺冠系列).docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库精品(含答案).docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库精品(完整版).docx
- 企业人力资源管理师之二级人力资源管理师题库往年题考.docx
- 中级注册安全工程师考试题库(名师推荐).docx
文档评论(0)