小学科学_ 2 《关节》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1.2关 节 教学目标： 过程与方法 1、能够通过活动找出人体上可以自由活动的关节； 2、能够通过多种活动体验、比较人体上各种关节的多种连接方式； 3、能够借助于模型、实物等了解几种常见的自由活动关节的工作方式及原理。 知识与技能 1、知道骨头与骨头相连的地方叫关节； 2、知道有了关节，骨可以按不同的方式运动； 3、认识铰链关节、旋转关节、球状关节等几种常见的自由活动关节。 情感、态度与价值观 1、体会到关节在人体各种运动中所发挥的重要作用； 2、认识到人体各部分的结构与功能是紧密联系并相互适应的； 3、感受人体关节的神奇与巧妙，激发研究人体的兴趣。 教学重难点 能够在固定关节情况下发现