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第 九九重阳节教案幼儿园7篇 　　九九重阳节教案幼儿园 篇一　　活动目的：　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。　　2、知道“重阳节”的由来。　　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。　　5、让幼儿知道重阳节的日子。　　活动准备：　　1、VCD光盘“常回家看看”　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。　　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。　　5、幼儿人手一份自制礼物　　活动过程：　　一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”　　谈话：　　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）　　2、片中表现的是什么内容？　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。　　4、你们知道老人节是怎么来的吗？　　二、介绍重阳节的来历：　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。　　2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。　　九九重阳节教案幼儿园 篇二　　活动目的：　　体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。　　活动准备：　　幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。　　活动过程：　　1、节日引题。　　以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。　　2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？　　教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。　　2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。　　3、举办联欢会。　　①请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。　　②组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。　　③鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。　　4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。　　引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。　　5、活动延伸：　　①鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。　　②请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。　　九九重阳节教案幼儿园 篇三　　活动目标：　　1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。　　2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。　　3、体验人们互相关心的美好情感。　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。　　活动准备：　　物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》　　经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》　　活动过程：　　一、观看重阳节来历的电影　　1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日　　师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。　　小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……　　2．祝福歌《爷爷、奶奶好》　　小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？　　3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》　　玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。　　师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。　　师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。　　师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。　　4．做旗子　　师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。　　教学反思：　　农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日“重阳节”，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四