人美版小学美术五年级下册“中国画”单元作业设计.pdf

最是 “墨”香能致远 ——人美版小学美术五年级下册 “中国画”单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 人民美术 信息 美术 五年级 第二学期 中国画 出版社 单元组 自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 课 1 《花鸟画 （一）》 第13课 时 2 《花鸟画 （二）》 第14课 信 3 《山水画》 第15课 息 4 《有特点的人脸》 第16课 二、作业定位 本单元属于 “造型·表现”学习领域的内容。 《义务教育艺术课程标 准（2022 版）》围绕核心素养，将此领域在美术课程内容第二学段，以“表 课 达自己想法”任务驱动的方式进行呈现，其内容要求为“在中国画学习中， 标 尝试运用毛笔、宣纸等绘画工具和材料，体验笔法 （中锋、侧锋）、墨法 要 （焦、浓、重、淡、清）的特点。”学业要求为 “能使用传统或现代的工 求 具、材料和媒介，创作不同表现形式的美术作品，表达自己对生活的看法。” “知道中国传统绘画技法是由我国历代画家不断探索、总结而成的。” 本单元采取文、字与图片结合的呈现方式，四篇与中国画相关的教材 内容形成一个知识单元，由以往的体验笔墨乐趣过渡到正式的运用笔墨， 教 了解中国画创作，体验笔墨之美，有效渗透传统文化教育。《花鸟画（一）》 材 侧重了解花鸟画基本表现方法，用中国画的技法画花； 《花鸟画 （二）》 分 侧重学习破墨法，用中国画的技法画鸟； 《山水画》侧重学习用笔墨表现 析 树、石、山的基本方法，用中国画的技法画山水； 《有特点的人脸》侧重 学习准确抓住人物面部特征，用中国画的技法画人物肖像。 五年级学生之前已经学习了 《彩墨游戏 （一）》 《彩墨游戏 （二）》 《娇艳的花》 《用彩墨画鱼》 《动物的脸》等以彩墨进行创作的内容，对 学 中国画的学习有了一定的经验，初步积累了一些用笔、用墨、用色的技巧， 情 但对于正式的中国画创作整体性认识存在不足，尤其对于中国画笔、墨、 分 水、宣纸之间产生的微妙变化和偶然效果认识较为欠缺，在控制浓淡墨色 析 表现近景、中景、愿景等方面比较陌生，对水分控制也显得不够熟练。这 些都需要教师在教学过程中进行针对性的具体指导，同时强化领悟中国画 “借物抒情”“以形写神”的表现特点。 1 三、作业目标 序号 单元学习与作业目标 水平层级 1 了解中国花鸟画的相关知识及其借物抒情、托物言志的特点。 了解 体会中国山水画借景抒情的深刻内涵，了解山水画一般表现 2