湘美版美术三年级下册单元作业设计《》.pdf

美术单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版 单元名称 基本信息 本 端午节 美术 三年级 第二学期 湘美版 单 元 ☑ 然 单 元 □重 组 单 元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 《端午节》——了解端午节 课时信息 1 《端午节》第一课时 的相关习俗、制作香包 《端午节》第二课时 《端午节》——描绘划龙舟 2 的场景 二、单元分析 （一）课标要求 本单元内容在《义务教育美术课程标准（2022年版）》中属于 “综合 ·探索 ”学习领域的内容。中国的传统节日文化源远流长，端午节是我国最大的传统节日 之一。本单元旨在使学生通过对端午节的风俗习惯的了解，通过实践和体验，感悟 我国劳动人民用勤劳的双手和丰富的想象力过着有深远意义的端午节，认识它深厚 的文化内涵和历史价值，激发学生对民族文化的继承和热爱，树立学生的民族 自豪感。 （二）教材分析 本单元通过文字介绍和图片欣赏的方式引导学生感受端午节的相关习俗。教 材中介绍端午节的起源并呈现了明代与清代两幅表现龙舟竞渡的中国画作品，画 面中彩旗招展、锣鼓喧天、万众喝彩，让学生感受到古人竞渡的热闹气氛不亚于 今人，以此引导学生通过画“划龙舟”的学习活动，感受历史的激情，尝试运用 丰富的色彩、独特的构图来表现龙舟竞渡的大场景。教材安排了一组龙舟的龙头 1 与龙尾照片，以及竞渡运动员不同的道具、动作照片，结合一张完整划龙舟图片， 为学生创作提供了真实的形象：龙舟、划手着装、姿态等。选用的学生作品分别 从纵、横不同的方向的构图，以及画面情绪表达等方面为学生画好划龙舟的激烈 场景提供了参考。 （三）学情分析 三年级学生在日常生活和课堂学习中都会接触到一些传统节日，初步积累了 一些节日相关基础知识，在经过两年多学习认知的训练，已掌握了一些简单的绘 画基础知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，动手能力也进 一步增强。三年级是从低年级向高年级的过渡，是小学阶段比较重要的阶段。学 生对美术充满了兴趣，但这个时段的学生仍然贪玩好动，注意力不集中，缺少认 真、严谨、踏实的态度，可能会影响到学生对传统节日的理解，教师在教学过程 中和学生实践时可以有针对性地加强指导。在授课时，教师也应注意多利用多 媒体教学手段，让学生在轻松、愉快的气氛中欣赏、动手制作、描绘完成教学 过程。 2 三、单元学习目标与单元作业目标 序号 单元学习目标 单元作业目标 水平层级 了解屈原其人其事、端午 认识、了解我国传统 节的由来与相关习俗，感知中 节日端午节五月初五，认 1