外研版高中英语必修一 （At one with nature）Section B 教学课件.pptx

Section B Using language; ; ;词汇二 living adj. 活的，活着的 【教材原句】 ...the Great Barrier Reef is the biggest structure made by living organisms. ……大堡礁是由生物构成的最大结构体。 【要点必记】 all living things 所有生物 one of the greatest living composers 健在的最伟大的作曲家之一 keep sb. alive 维持某人的生命 ;【词义辨析】 （1）living“活着的”，与 alive 同义，可 作表语或前置定语； （2）alive“活着的；有活力的”，可作表语、 后置定语或补语； （3）live“活的”，一般不指人，通常作 前置定语；还可指“现场直播的”； （4）lively“充满活力的，生动有趣的”， 可指人或物，作定语或表语。 ;辨析填空（living/alive/live/lively） （1）He is a 　　　Lei Feng in modern society. （2）He is recognised as one of the greatest painters 　　　　. =He is recognised as one of the greatest 　　　　 painters. （3）The painter gave a 　　　　 description of the contemporary painting. （4）The criminal was caught 　　　　 by the police. （5）We were so excited to see real 　　elephants. ;词汇三 narrow（1）adj. 狭窄的；狭隘的；勉强的 　　　　　　　 （2）v.（使）变窄；（使）缩小 【教材原句】 Tourists can stand on a narrow glass platform called the Skywalk to see the Grand Canyon. 游客可以站在一个叫天桥的狭窄的玻璃平台上观赏大峡谷。 【要点必记】 a narrow street/bridge 狭窄的街道/ 桥 a narrow view of life 狭隘的人生观 have a narrow escape 死里逃生，险些遇险 a narrow victory/defeat 险胜/ 惜败 narrow the gap 缩小差距 【词语积累】 narrowly adv. 勉强地；狭隘地 ;单句写作 （1）The doorway was 　　　　 　　　　（如此狭窄以至于） we had to walk sideways（侧着）. （2）He 　　　　 　　　　 　　　（险些遇险）when his car skidded on the ice. 单句语法填空 （3）Parents and children should communicate more 　　　　 （narrow） the gap between them so that they can understand each other better. （4）The man 　　　　（narrow）escaped death when a fire broke out in his home on Sunday morning. ; 单元语法 定语从句（Ⅲ）——“介词+ 关系代词”引导定语从句 ??点一　“介词+ 关系代词”引导的定语从句 关系副词when，where，why 引导定语从句时，它们也可用“介词+ 关系代词（which / whom）”代替。 在“介词+ 关系代词”引导的定语从句中，关系代词只能用which 或whom，不可用that 或who。先行词指物时用which，先行词指人时用whom。 ;（ 1）介词选择的三原则：一先二动三意义。 一先：根据先行词的搭配习惯来确定。 二动：根据从句中谓语动词的搭配习惯来确定。 三意义：根据从句所表达的意义来确定。 【误区警示】 表“所属关系”或“整体中的一部分”时， 常用... of which/ whom 引导定语从句。 （ 2）介词可后移，此时关系代词可省略（省 略时，介词必须后移）。 ;【误区警示】 　 有些含有介词的固定动词短语一般不能将介词单独放在关系代词前，如liste