六年级下数学导学案-第四单元 第五课时认识比例尺-苏教版.docxVIP

六年级下数学导学案-第四单元 第五课时认识比例尺-苏教版.docx

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六年级下数学导学案-第四单元 第五课时认识比例尺-苏教版 课程目标 了解什么是比例尺; 知道比例尺的作用; 掌握使用比例尺测量实际距离的方法; 认识分数表示的实际意义。 知识点讲解 1. 比例尺的概念 比例尺是指图形在实际中的大小与在纸张或屏幕上的大小之比。比例尺通常是一个分数,如 1:1000,1:500 等。 2. 比例尺的作用 比例尺是为了便于图形在纸张上的表现而设计的。比例尺可以让我们通过图形的大小比例来推测实际距离并计算。 3. 比例尺的表示方法 比例尺的表示方法通常用“1:n”或“1/n”的形式表示,其中 n 为实际距离与图形大小的比例。举个例子,如果真实距离为 1000 米,而纸张上的距离为 1 米,则比例尺为 1:1000 或 1/1000。 4. 比例尺的测量方法 在使用比例尺时,我们需要将比例尺上的刻度与实际距离对应起来,然后测量图形在纸张上的大小。以这一大小与比例尺上的大小比例来推测实际距离。 5. 分数的实际意义 分数是一个非常重要的数学知识点,也是比例尺的核心。在日常生活中,分数也常常用来表示各种比例关系。举个例子,如果我们把一整块巧克力分成 5 份,我们可以用 1/5 表示每一份的大小。 思考题 如果地图上一条江的实际长度是 1200 千米,而地图上标注的长度是 10 米,那这张比例尺为多少? 根据这张地图上一个城市的大小,计算出它实际的面积。 你在调节手机音量时,音量等级 4 比 1 声音要大,这两个数字组成什么比例? 总结 比例尺是一种非常有用的数学工具,它可以帮助我们推测和计算实际距离。通过这一课程,我们理解了什么是比例尺,它的作用以及如何使用比例尺来测量实际距离。我们也认识了分数的实际意义,并尝试通过例子来理解它的应用。

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