一年级感恩班会教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级感恩班会教案 一年级感恩班会教案 第一篇 活动设计背景：  教育的起点是人，教育人的前提是要认识人，理解人。近来我们教育界始终在倡导生命教育，许多学校中都已经开始实施以生命教育、生存教育、生活教育为素养教育切入点的“三生教育〞，把“三生教育〞引入课堂、引入学校、引入学生的家庭，将人的全面进展贯穿于教育的始终。依据关于开展20xx年常州市中小学生命教育周活动的通知，依据本校大队部的有关精神，切实保障广大师生的人身安全，杜绝各种安全事故的发生，切实提高学生的安全意识，结合本班实际，深化安全教育宣传工作，各个队员主动筹备，开展以生命为主题的中队活动，加强安全学问宣传力度，着眼于全体学生身心的和谐进展，让学生真正的体会到生命存在的价值，感受到自己对生命的渴望与热情，让此种愉悦充实着孩子们生活的每一天。这样，孩子们才会真正珍惜生命，去创造属于自己的一片天地。  学生现状分析：  如今的学生对生命的意义理解比较偏颇，甚至有一些学生认为生命可以重来，死了还能复生。他们比较简单以自我为中心，从小到大，他们已经习惯全部人为他们着想，觉得这是理所应当的，而自己则从来不会站在别人的角度思索问题，他们觉得别人怎么想和自己无关，做任何事情都不会考虑其他人的感受，所以当他选择结束生命的时候，也不会考虑到父母的感受，不会理解父母的那份哀痛。对于小学三年级的孩子，生命意识更淡薄，这些都给我们的教育带来很多反思。  活动目标：  (1)学生能认识生命的意义，敬重、疼惜生命，树立正确的人生价值观。  (2)学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身进展。  (3)让学生认识生命的奇异，进而学习珍惜、敬重生命;通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期盼其诞生及出生后所经受的成长历程，培育其感恩的心。  活动预备：  1、推举学生阅读《劳碌的宝宝》、《我从哪里来》等介绍婴儿从母亲怀孕到出生的过程的书。  2、学生和爸爸妈妈一起回忆，在怀孕过程及出生满三岁前，有哪些另人印象深刻的大事情，写在“成长大事记〞上，记录生命的轨迹。  3、《新生命诞生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。  活动过程：  一、全体立正、各小队整队。  二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。  三、出旗、奏乐、敬礼。  四、唱队歌。  五、主题活动开始：  (一)、创设情境，感知生命。  播放《新生命诞生》的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。  (二)、图文展示，了解生命 。  对学生进行简洁的生命起源说明，了解生命的起源科学。  (三)、商量沟通，感知生命。  给学生发学习卡，并要求学生依据学习卡上的问题展开商量：  1、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉?可能会做哪些事?  2、假如可以回到妈妈的肚子里，你想听爸爸妈妈跟你说什么话?  (四)、故事启迪，感悟生命。  讲解并描述故事《我出生的那一天》。要求学生仔细倾听，并结合自己的相册或“成长大事记〞谈谈对生命成长的感悟。  (五)、活动体验，沟通共享。  播放抒情轻音乐，创设气氛，巡逻指导学生动手制作。  1、用文字、图画，或照片把“成长大事〞记录在《成长小书》上。  2、指导学生主动上台展示、共享自己的《成长小书》。  (六)、小结  每个人的出生都要就经受漫长的过程，我们都在父母的满心期盼和辛苦孕育中来到这个世界，我们给父母带来了喜悦，带来了秀丽!让我们一起为生命唱歌，为我们的成长而自豪吧!手语表演唱《感恩的心》。  六、呼号  七、退旗、奏乐、敬礼  八、活动结束 一年级感恩班会教案 第二篇 活动目的：  通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私的亲情、懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美妙、和谐的社会。  活动主题：  感恩  活动时间：  3月30日  活动地点：  教室  活动过程：  一、各中队整队报告人数  小队长(敬礼)：报告中队长，第中队应到人，实到人，报告完毕。  中队长(敬礼)：接受你的报告  中队长汇报：  报告辅导员老师，全大队应到人，实到人，一切预备就绪，请您参与我们的本次活动。